1. Home
  2. Pendidikan

A. Gambaran Subjek Penelitian A. 1. Gambaran subjek berdasarkan usia A. 2. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin

51

BAB IV ANALISIS DATA DAN INTERPRETASI

Bab ini akan dibahas mengenai gambaran keseluruhan hasil penelitian. Diawali dengan pembahasan mengenai gambaran subjek penelitian yang dilanjutkan dengan analisis dan interpretasi data penelitian.

IV. A. Gambaran Subjek Penelitian

Subjek penelitian adalah mahasiswa di Universitas Sumatera Utara yang di ambil dari beberapa fakultas, antara lain fakultas farmasi angkatan 2006, fakultas hukum angkatan 2007, fakultas ekonomi dengan jurusan manajemen angkatan 2006 dan jurusan pembangunan angkatan 2007, fakultas teknik jurusan teknik sipil angkatan 2006 dan teknik elektro angkatan 2005 dengan jumlah sampel keseluruhan berjumlah 259 orang. Seluruh subjek dalam penelitian ini akan dikelompokkan berdasarkan usia, jenis kelamin, jurusan dan angkatan.

IV. A. 1. Gambaran subjek berdasarkan usia

Penyebaran subjek berdasarkan usia dapat dilihat pada tabel 5 di bawah ini: Tabel 5 Penyebaran subjek berdasarkan usia Usia Jumlah Persentase 17 2 0,8 18 39 15,1 19 95 36,7 20 81 31,3 21 31 12 22 11 4,2 Total 259 100 Universitas Sumatera Utara 52 Berdasarkan tabel 5, persentasi subjek berdasarkan usia yang terbanyak adalah mahasiswa yang berusia 19 tahun 36,7, kemudian mahasiswa berusia 20 tahun 31,3 , sedangkan yang paling sedikit adalah mahasiswa yang berusia 17 tahun 0,8 , untuk lebih jelasnya dapat dilihat grafik persentase SCL berdasarkan usia di bawah ini : 17 18 19 20 21 22 USIA 20 40 60 80 100 Fr equ enc y USIA Grafik 1 Persentasi SCL berdasarkan usia

IV. A. 2. Gambaran subjek berdasarkan jenis kelamin

Berdasarkan jenis kelamin, penyebaran subjek penelitian dapat digambarkan seperti pada tabel di bawah ini: Tabel 6 Persentase subjek berdasarkan jenis kelamin Jenis kelamin Jumlah Persentase Laki-laki 142 54,8 Perempuan 117 45,2 Total 259 100 Universitas Sumatera Utara 53 Tabel 6 menunjukkan jumlah subjek laki-laki lebih banyak, yaitu 142 orang 54,8, dibandingkan dengan subjek yang berjenis kelamin perempuan yang berjumlah 117 orang 45,2 , seperti terlihat pada grafik persentase SCL berdasarkan jenis kelamin di bawah ini : laki-laki perempuan JENIS KELAMIN 30 60 90 120 150 Fr equenc y JENIS KELAMIN Grafik 2 Persentase SCL berdasarkan jenis kelamin

IV. A. 3. Gambaran subjek berdasarkan jurusan

Dokumen yang terkait

Perbedaan Self-Directed Learning Ditinjau dari Pola Pembelajaran E-learning Pada Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

2 51 137

Gambaran Persepsi Mahasiswa tentang Kualitas E-Learning di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara

0 40 90

Gambaran Penerapan Quantum Learning Pada Mahasiswa Psikologi Universitas Sumatera Utara

0 29 111

PENDEKATAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) DALAM PROSES PEMBELAJARAN

0 5 25

Dari Teacher Centered Learning menuju Student Centered Learning (studi kasus tetntang proses pembelajaran di SMAN N I MANYARAN ).

0 0 14

STUDENT CENTERED LEARNING DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN

0 0 10

STUDENT CENTERED LEARNING DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN ABSTRACT - STUDENT CENTERED LEARNING

1 3 25

Perbedaan Self-Directed Learning Ditinjau dari Pola Pembelajaran E-learning Pada Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

0 0 57

Perbedaan Self-Directed Learning Ditinjau dari Pola Pembelajaran E-learning Pada Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

0 0 21

Perbedaan Self-Directed Learning Ditinjau dari Pola Pembelajaran E-learning Pada Mahasiswa Universitas Sumatera Utara

0 0 9