Subjek Penelitian Teknik Pengumpulan Data

Keterangan : r xy : Koefisien antara variabel X dan variabel Y N : Jumlah responden X : Skor item soal Y : Skor total Untuk mengetahui valid atau tidaknya butir soal, maka harus diketahui hasil perhitungan r hit yang dibandingkan dengan r tabel Product Moment pada α = 0,05. Jika hasil perhitungan r hit ≥ r tabel maka soal tersebut valid. Jika hasil perhitungan r hit r tabel maka soal tersebut dinyatakan tidak valid. Berdasarkan hasil perhitungan uji validitas instrumen penelitian, dari 7 item soal yang diujicobakan diperoleh 6 item soal yang valid, yang terdiri dari soal nomor 1, 2, 3a, 3b, 5 dan 6 yang mewakili indikator kemampuan komunikasi matematis. Sehingga yang digunakan sebagai instrumen penelitian adalah 6 item soal yang telah valid. Perhitungan selengkapnya mengenai uji validitas instrumen penelitian dapat dilihat pada lampiran.

2. Reliabilitas

Realiabilitas adalah ketetapan atau ketelitian suatu alat evaluasi. Reliabilitas menunjuk pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen cukup dapat dipercaya untuk digunakan sebagai alat pengumpul data karena instrumen tersebut baik. 3 Adapun rumus yang digunakan untuk mengukur reliabilitas suatu tes yang berbentuk uraian adalah dengan menggunakan rumus Koefisien Alpha Alpha Cronbach, yaitu : 4 3 Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, Jakarta: Rosdakarya, 2008, h. 139 4 Arikunto, Op. Cit., h. 109. Keterangan : : Koefisien reliabilitas : Banyaknya butir soal yang valid : Varians skor tiap-tiap item soal : Varians skor total Sedangkan untuk menghitung varians skor digunakan rumus : Kriteria koefisien reliabilitas adalah sebagai berikut : 0,80 r 11 ≤ 1,00 Derajat reliabilitas sangat baik 0,60 r 11 ≤ 0,80 Derajat reliabilitas baik 0,40 r 11 ≤ 0,60 Derajat reliabilitas cukup 0,20 r 11 ≤ 0,40 Derajat reliabilitas rendah 0,00 r 11 ≤ 0,20 Derajat reliabilitas sangat rendah Dari uji reliabilitas yang dilakukan pada butir soal yang valid didapatkan reliabilitas sebesar 0,604 dengan derajat reliabilitas baik. Perhitungan selengkapnya mengenai reliabilitas tes dapat dilihat pada lampiran.

3. Daya Pembeda

Analisis daya pembeda, mengkaji butir-butir soal dengan tujuan untuk mengetahui kesanggupan soal dalam membedakan siswa yang tergolong mampu tinggi dengan siswa yang tergolong kurang lemah prestasinya. Untuk mengetahui daya pembeda butir soal bentuk uraian adalah sebagai berikut 5 : M aks Skor KB X KA X DP   5 Ibid, h.228