21
Quantum learning sebagai interaksi-interaksi yang dapat mengubah energi menjadi cahaya. Semua kehidupan adalah energi. Rumus yang terkenal dalam
fisika quantum, energi adalah masa kali kecepatan cahaya kuadrat. Tubuh manusia secara fisik adalah materi. Sebagai pelajar, belajar bertujuan untuk
meraih sebanyak mungkin cahaya; interaksi hubungan inspirasi agar menghasilkan energi cahaya DePorter Hernacki 1992. Dalam proses
pembelajaran berupaya seoptimal mungkin memberdayakan seluruh potensi energi siswa untuk meraih belajar yang optimal.
Dalam proses perolehan informasi, quantum learning memberikan perhatian pada hubungan antara penggunaan bahasa dengan perilaku-perilaku
belajar. Penggunaan bahasa yang positif akan memdorong tindakan-tindakan yang positif, sehingga akan merangsang fungsi kerja otak yang efektif.
b. Pendekatan Quantum dalam Pembelajaran
Quantum learning merupakan model belajar pembelajaran terpadu yang meciptakan pengajar yang giat, kelas yang menarik hati dan hasil yang berarti
dalam pemercepatan prestasi siswa Ial, 2006. Quantum learning mengajar siswa untuk memiliki kemampuan “learning to learn” yang mencakup bagaimana untuk
belajar, bagaimana untuk mempersiapkan diri dan mengikuti tes dan bagaimana untuk menguasai informasi dalam pembelajaran.pendekatan pembelajaran yang
dilakukan dengan adanya pengubahan bermacam-macam interaksi yang ada didalam dan disekitar situasi belajar. Interaksi-interaksi ini mencakup unsur-unsur
belajar efektif yang mempengaruhi kesuksesan belajar siswa. Interaksi-interaksi antar masing-masing komponen pendidikan akan mengubah kemampuan dan
bakat alamiah siswa menjadi kesuksesan belajar yang bermanfaat bagi dirinya sendiri maupun lingkungannya DePorter, Readon dan Singer-Nourie, 2001:5
Quantum learning bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa Bobby Deporter Mike :2003. Dengan metode ini diharapkan akan tercipta
pengajaran yang variatif dan inovatif. Quantum learning mencipatakan lingkungan fisik yang “supportive” sehingga dapat menguatkan pembelajaran. Lingkungan
pembelajaran yang ideal mencakup pencahayaan yang memadai, warna yang
22
menarik, poster yang menarik, musik dan lain sebagainya. Hal itu mudah untuk dimasukkan dikelas sehingga membuat siswa menikmati pembelajaran dengan
latar belakang yang lebih menarik. Deporter, 2006:3 Jadi Quantum learning adalah seperangkat metode dan falsafah belajar
yang memberikan sugesti positif pada siswa untuk belajar, mendorong siswa untuk belajar yang mengesankan dan mengembangkan kemampuan menggunakan
bahasa dan perilaku yang positif dalam merangsang fungsi kerja pemikiran- pemikiran pebelajar.
c. Faktor-faktor yang mendukung Pendekatan Pembelajaran Quantum
