Kerangka Pikir Penelitian LANDASAN TEORI, KERANGKA PIKIR, PENELITIAN YANG RELEVAN DAN HIPOTESIS
86 3. Maryani 2009 dengan judul Pengembangan Program Pembelajaran IPS
Untuk Peningkatan Keterampilan Sosial. Hasil pengembangan menyimpulkan bahwa keterampilan sosial tidak hanya dapat dikembangkan melalui materi
saja tetapi melalui metode, media dan model pembelajaran. Metode dan model pembelajaran yang efektif dapat meningkatkan keterampilan sosial
adalah model pembelajaran kooperatif. 4. Tamba 2012 dengan judul Penerapan Strategi Beach Ball Untuk
Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS 2 SMAN 5 Medan Tahun Pelajaran 20112012. Hasil penelitian menunjukkan
terjadi peningkatan motivasi siswa pada siklus I hanya rata-rata 62,51persen menjadi 90,48persen pada siklus II. Dari hasil analisis tersebut, peningkatan
motivasi sebesar 27,94persen. Sedangkan hasil tes yang dilaksanakan, terdapat peningkatan hasil belajar siswa yaitu dari 42 siswa hanya 28
66,67persen siswa yang tuntas belajar pada siklus I menjadi 37 siswa 88,09persen pada siklus II, berarti meningkat sebesar 21,42 persen. Dari
perolehan hasil belajar siswa dan observasi, disimpulkan bahwa dengan menerapkan Strategi Beach Ball, maka motivasi dan hasil belajar siswa di
kelas XI 2 IPS SMA Negeri 5 Medan dapat meningkat pada pokok bahasan Jurnal Penyesuaian.
87