Teknik Pengumpulan Data Teknik Pengujian Instrumen

1 Membuat hipotesis dalam uraian kalimat a Hipotesis I H 01 : Penguasaan Mata kuliah Pengelolaan Kelas tidak berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP H a1 : Penguasaan Mata kuliah Pengelolaan Kelas berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP Secara statistis hipotesis di atas dapat dituliskan sebagai berikut: H 01 : ρ ≠ ρ 01 H a1 : ρ = ρ 01 b Hipotesis II H 02 : Penguasaan Mata kuliah Strategi Pembelajaran tidak berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP H a2 : Penguasaan Mata kuliah Strategi Pembelajaran berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP Secara statistis hipotesis di atas dapat dituliskan sebagai berikut: H 02 : ρ ≠ ρ 02 H a2 : ρ = ρ 02 2 Menentukan tingkat signifikansi resiko kesalahan Penelitian ini menggunakan tingka t signifikansi α 5 atau 0.05. 3 Menentukan uji yang digunakan Uji statistik pada kedua hipotesis menggunakan Uji Korelasi Spearman. 4 Kriteria penerimaan hipotesis a Jika nilai Sig. 2-tailed 0.05 maka H diterima. b Jika nilai Sig. 2-tailed 0.05 maka H ditolak. 5 Penarikan kesimpulan a Jika nilai Sig. 2-tailed 0.05 maka H 01 diterima, artinya Penguasaan Mata kuliah Pengelolaan Kelas tidak berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP. Sebaliknya, jika nilai Sig. 2-tailed 0.05 maka H 01 ditolak, artinya Penguasaan Mata kuliah Pengelolaan Kelas berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP. b Jika nilai Sig. 2-tailed 0.05 maka H 02 diterima, artinya Penguasaan Mata kuliah Strategi Pembelajaran tidak berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP. Sebaliknya, jika nilai Sig. 2-tailed 0.05 maka H 02 ditolak, artinya Penguasaan Mata kuliah Strategi Pembelajaran berhubungan dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP. 83

BAB IV GAMBARAN UMUM

A. Sejarah Universitas Sanata Dharma

Berdasarkan informasi yang diperoleh dari situs resmi Universitas Sanata Dharma www.usd.ac.id , Universitas Sanata Dharma merupakan perkembangan dari Perguruan Tinggi Pendidikan Guru PTPG yang didirikan pada tanggal 5 Desember 1955. Pada bulan Nopember 1958, PTPG Sanata Dharma berubah menjadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan FKIP Sanata Dharma yang pada tanggal 6 April 1961 mendapat status disamakan dengan SK Menteri PTIP No. 11961 tanggal 6 Mei 1961, Jo. SK No. 771962 tanggal 11 Juli 1962. Dalam perkembangannya, pada tanggal 1 September 1965, sesuai dengan ketentuan Pemerintah, FKIP Sanata Dharma berubah menjadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan IKIP Sanata Dharma. Pada awal tahun 1990-an, para pembuat kebijakan mengambil keputusan untuk mengubah status IKIP Sanata Dharma menjadi Universitas. Tujuan perubahan tersebut agar Sanata Dharma mampu menghasilkan lulusan yang handal yakni guru yang ilmuwan dan ilmuwan yang guru. Pada tahun 1993, dengan upaya yang gigih, IKIP Sanata Dharma berubah statusnya menjadi Universitas Sanata Dharma berdasar SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 48D01993, dan mulai menerima mahasiswa baru pada tahun akademik 19931994. 1. PTPG Sanata Dharma 1955 - 1958 Ide untuk mendirikan Perguruan Tinggi Pendidikan Guru PTPG oleh Prof. Moh. Yamin, S.H. Menteri Pendidikan, Pengajaran, dan Kebudayaan RI pada tahun 1950-an disambut baik oleh para imam Katolik, terutama Ordo Societas Jesus Serikat Yesus yang lazim disingkat S.J.. Waktu itu Ordo ini telah membuka kursus-kursus B1, antara lain B1 Mendidik Yayasan De Britto di Yogyakarta yang dikelola oleh Pater H. Loeff, S.J. dan B1 Bahasa Inggris Yayasan Loyola di Semarang yang dikelola oleh pater W.J. Van der Meulen, S.J. dan Pater H. Bastiaanse, S.J. Dengan dukungan dari Conggregatio de Propaganda Fide, selanjutnya Pater Kester yang waktu itu menjabat sebagai Superior Misionaris Serikat Yesus menggabungkan kursus- kursus ini menjadi sebuah perguruan tinggi dan lahirlah PTPG Sanata Dharma pada tanggal 20 Oktober 1955 dan diresmikan oleh pemerintah pada tanggal 17 Desember 1955. Pada awalnya PTPG Sanata Dharma mempunyai 4 Jurusan, yaitu Bahasa Inggris, Sejarah, IPA, dan Ilmu Mendidik. Para pembesar misi Serikat Yesus menunjuk Pater Prof. Nicolaus Driyarkara, S.J. menjadi Dekan PTPG Sanata Dharma dan Pater H. Loeff sebagai Wakil Dekan. Nama Sanata Dharma diciptakan oleh Pater K. Looymans, S.J. yang waktu itu menjadi pejabat Departemen Pendidikan, Pengajaran, dan

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG MATA KULIAH KIMIA, METODE PEMBELAJARAN DAN SARANA PRASARANA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH KIMIA DI PROGRAM STUDI BIOLOGI FKIP UISU MEDAN.

0 1 27

Hubungan Penguasaan Mata Kuliah Gambar Teknik, Ilmu Bahan Bangunan, dan Konstruksi Bangunan dengan Kemampuan Mahasiswa Menghitung Rencana Anggaran Biaya.

1 7 38

HUBUNGAN PENGUASAAN MATA KULIAH RENCANA ANGGARAN BIAYA DENGAN PENYELESAIAN TUGAS MATA KULIAH MANAJEMEN KONSTRUKSI.

1 0 40

Hubungan mata kuliah kurikulum dan kajian buku teks dan mata kuliah media pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP (studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma).

0 3 188

Hubungan penguasaan mata kuliah Pengelolaan Kelas dan penguasaan mata kuliah Strategi Pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP : studi kasus pada mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

0 1 232

Hubungan mata kuliah kurikulum dan kajian buku teks dan mata kuliah media pembelajaran dengan bakat keguruan mahasiswa FKIP

0 1 186

Hubungan penguasaan mata kuliah dasar dasar Bimbingan dan Konseling serta penguasaan mata kuliah Psikologi Belajar dan Pembelajaran dengan Pengembangan Bakat Keguruan mahasiswa FKIP

0 0 186

pengaruh penguasaan mata kuliah

0 0 9

BACA DULU cara membuka KTI Skripsi kode096

0 0 3

Penguasaan Manajemen Kelas yang Demokratik bagi Calon Guru PKN Melalui Pratikum Mata Kuliah Pengelolaan Kelas - Universitas Negeri Padang Repository

0 0 78