Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
105
1. Olahraga 2. Kesenian
3. Beladiri Pembelajaran variasi dan kombinasi gerakan memukul, menendang,
menangkis, dan mengelak dalam olahraga beladiri pencak silat dapat dilakukan dengan dilakukan dengan penugasan.
L. Penilaian Pembelajaran Pencaksilat
1. Contoh Penilaian spiritual dan Sosial KI-1 dan 2
Petunjuk Penilaian Penilaian aspek sosial dan spiritual dilakukan dengan pengamatan selama
mengikuti kegiatan belajar mengajar. Berikan tanda cek √ pada kolom yang sudah disediakan, setiap peserta
didik menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang dicek √ dengan rentang skor antara 1 sampai dengan 4.
No. Sikap spiritual dan Sosial
Skor 1
2 3
4
1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
pembelajaran 2.
Sportif dalam bermain, 3.
Bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam
penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
4. Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam
melakukan berbagai aktivitas isik 5.
Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas isik
6. Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam
penggunaan peralatan dan kesempatan 7.
Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas isik 8.
Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan
9 Menunjukan sikap berusaha secara maksimal dalam
melakukan pembelajaran Jumlah Skor Max = 36 9 x 4
Nilai = Jumlah skor Perolehan Skor Max X100
Keterangan: Sangat Baik = 4, Baik = 3, Cukup.= 2 Kurang = 1 4. Pendidikan Mental Kerokhanian
5. Persaudaraan Menuju Persatuan
Di unduh dari : Bukupaket.com
106
106
Kelas X SMAMASMKMAK
2. Contoh Penilaian Pengetahuan KI-3
Petunjuk Penilaian Setelah mempelajari materi pencaksilat, tugaskan kepada peserta didik
untuk mengerjakan tugas kelompok di bawah ini dengan penuh rasa tanggung jawab. Tugas kelompok ini dapat dikerjakan di rumah dan
dikumpulkan dalam bentuk portofolio
Butir Soal Pengetahuan Pilihan Ganda
1. Bentuk gerakan lengan yang benar saat melakukan tangkisan luar dengan satu lengan, adalah …
a. mengayun ke samping luar c. mengayun ke atas
b. mengayun ke samping dalam d. menekan ke bawah
2. Posisi kedua telapak kaki yang benar saat melakukan posisi awal untuk melakukan tangkisan, membentuk sudut …
a. 35 b. 45
c. 90 d. 180
3. Posisi kedua tangan yang benar saat melakukan posisi awal gerakan pukulan, langkah dan tangkisan pencaksilat, adalah …
a. mengepal di depan dada c. lurus di depan dada
b. menyilang di depan dada d. melipat di depan dada
4. Arah gerakan lengan saat melakukan tangkisan atas, adalah ke .… a. depan badan
c. ke atas b. samping luar badan
d. bawah badan 5. Posisi lutut kaki depan saat melakukan tangkisan siku dalam, adalah .…
a. ditekuk c. diluruskan
b. direndahkan d. dilipat di depan badan
6. Posisi lutut kaki depan saat melakukan tangkisan siku luar, adalah .… a. ditekuk
c. diluruskan b. direndahkan
d. dilipat di depan badan 7. Gerak tangan kanan saat kaki kanan melakukan langkah ke depan,
adalah … a. maju ke depan
c. menangkis ke samping b. memukul ke depan
d. menangkis ke atas
Di unduh dari : Bukupaket.com
Buku Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
107
8. Posisi badan yang benar saat melakukan langkah dan kuda-kuda, adalah …
a. tegak c. miring
b. bungkuk d. celentang
Rubrik Penilaian Pilihan Ganda
Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 12,5
Esai
1. Jelaskanlah prosedural gerakan memukul. 2. Jelaskanlah prosedural keterampilan menendang
3. Jelaskanlah procedural keterampilan menangkis 4. Jelaskanlah procedural gerakkan keterampilan mengelak
Rubrik Penilaian Esai
Setiap butir soal yang benar mendapatkan nilai 25
3. Contoh Penilaian Keterampilan KI-4
