Aspek-aspek Belajar Ada tiga aspek belajr menurut Bloom Ghufron, 2013:5 yaitu:

tidak meyukai pengulangan. Materi yang diulang-ulang akan membuat ia bosan. 5 Gaya belajar visual penglihatan Menurut Astuti 2010, orang yang memiliki gaya belajar ini memiliki daya melihat ketajaman indera mata lebih memudahkan dalam hal belajar, lebih nyaman belajar dengan warna warni, garis dan bentuk, lebih suka membaca dari pada mendengarkan. Individu dengan gaya belajar visual lebih sering mencatat dengan membuat coretan- coretan atau gambar dibukunya. Individu dengan gaya belajar visual harus benar-benar berkonsentrasi ke pengajar. Gaya belajar visual lebih memperhatikan mimik pengajar, gerak tubuh, dan penjelasan dalam bentuk gambar, diagram, video, dan peta. 6 Gaya belajar verbal perkataan Gaya belajar verbal yaitu gaya dimana individu menyukai ceramah dan membaca bacaan tertulis. Gaya belajar verbal yang dimiliki oleh individu akan lebih meangkap apabila pengajar menggunakan metode ceramah dan membaca. Ada beberapa individu yang tidak menyukai pengajar yang ceramah dan membaca, tetapi individu dengan gaya belajar verbal akan lebih mudah menangkap dan lebih mudah berkonsentrasi ketika pengajar menggunakan metode ceramah dan membaca, 7 Gaya belajar sequential berurutan Gaya belajar sequential yaitu gaya yang menyukai tahapan atau berurutan dalam menyelesaikan suatu pekerjaan atau tugas. Sangat memperhatikan detail dari setiap langkah kerjanya. Individu dengan gaya belajar sequential ketika bekerja akan sangat hati-hati karena sanagat memperhatikan detail. Ketika mengerjakan banyak tugas ia akan sangat memperhatikan kerapian dan menyelesaikan satu persatu. 8 Gaya belajar global menyeluruh Gaya belajar global yaitu gaya yang bekerja secara acak atau lompat-lompat untuk menyelesaikan suatu pekerjaan atau tugas. Melihat secara meyeluruh atau garis besar dari suatu pekerjaan atau tugas baru kemudian masuk ke inti. Individu dengan gaya belajar ini ketika mengerjakan banyak tugas akan menlompat-lompat dari satu tugas ke tugas lain secara acak baru kemudian tugas-tugas itu terselesaikan bersama. b. Delapan gaya belajar ini dikelompokan menjadi empat gaya belajar yaitu; Active-Revlective, Sensing-Intuitive, Visual-Verbal, dan Sequential-Global. Gaya belajar ini menilai berdasarkan kecenderungan bukan hanya memilih