menyelesaikan skripsi lebih cepat, mendapatkan kehidupan yang nyaman dan bahagia. Suatu penelitian menunjukan bahwa individu dengan kecerdasan
emosi akan cenderung berada dalam kondisi bahagia lebih percaya diri, dan lebih sukses di sekolah Safaria dan Saputra, 2009: 8. Mahasiswa dapat
memelihara kemampuan mengelola emosi dengan berbagai cara, antara lain 1 berusaha untuk mengendalikan emosi negatif dengan cara berpikir positif,
2 meningkatkan motivasi untuk terus menunjukan prestasi, 3 meningkatkan kesungguhan hati, 4 berusaha menyesuaikan diri dengan selalu menyiapkan
alternatif-alternatif yang baru ketika menghadapi perubahan situasi dan kondisi, 5 memiliki inovasi dan tidak terpaku oleh keadaan.
C. Usul dari Mahasiswa Prodi BK Angkatan Tahun 2012 untuk Prodi BK
USD Guna Membantu Mahasiswa Meningkatkan Kemampuan Mengelola Emosi pada saat Mengerjakan Skripsi
Usul dari mahasiswa prodi BK USD angkatan tahun 2012 untuk prodi BK USD guna membantu mahasiswa meningkatkan kemampuan mengelola
emosi pada saat mengerjakan skripsi diungkap melalui kuesioner terbuka, dan disajikan pada Tabel 6.
Tabel 6. Usul-usul mahasiswa prodi BK angkatan tahun 2012 untuk prodi BK USD guna membantu mahasiswa meningkatkan
kemampuan mengelola emosi pada saat mengerjakan skripsi
No Usulan Mahasiswa
Frekuensi Presentase
1. Diadakan seminar mengenai cara
mengelola emosi bagi mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi.
6 9, 67
2. Diadakan kegiatan sharing bertukar
pikiran bertukar saran setiap minggu bersama dengan teman-teman dan dosen
pembimbing. 8
12, 90
3. Diadakan kegiatan dinamika kelompok
di luar kampus bersama dengan teman- teman dan dosen pembimbing setiap
minggu. 7
11, 29
4. Diadakan kegiatan relaksasi di luar
kampus bersama dengan teman-teman dan dosen pembimbing setiap minggu.
4 6, 45
Ada 13 responden yang tidak memberikan usul.
1 Pembahasan hasil penelitian mengenai usul mahasiswa prodi BK USD angkatan tahun 2012 untuk pihak Prodi BK USD guna membantu
mahasiswa meningkatkan kemampuan mengelola emosi pada saat mengerjakan skripsi.
Berdasarkan data yang diperoleh dari pengisian kuesioner terbuka tentang usulan mahasiswa untuk pihak prodi BK USD untuk membantu
mahasiswa meningkatkan kemampuan mengelola emosi, usulan dengan presentase tertinggi yaitu sebanyak 12, 90 atau ditulis oleh 8 responden
adalah diadakan kegiatan sharing bertukar pikiran bertukar saran setiap minggu bersama dengan teman-teman dan dosen pembimbing. Kegiatan
tersebut diharapkan dapat rutin diadakan selama proses pengerjaan skripsi agar mahasiswa mampu menyampaikan pendapatnya, mengetahui letak
penulisan skripsi yang masih salah dan harus diperbaiki, mencari jalan keluar atas kesulitan-kesulitan yang dihadapi ketika proses mengerjakan skripsi,
berkeluh kesah, dsb. Ketika menghadapi kesulitan, mahasiswa sering mengalami kebingungan harus berkeluh kesah dengan siapa. Mahasiswa juga
sering mengalami kesulitan dalam mengerjakan skripsi sehingga timbullah rasa malas untuk mengerjakannya sehingga penyelesaian skripsi menjadi
tertunda. Usulan dengan presentase kedua yaitu sebanyak 11, 29 atau ditulis
oleh 7 responden adalah diadakan kegiatan dinamika kelompok di luar kampus bersama dengan teman-teman dan dosen pembimbing setiap minggu.
Mengerjakan skripsi perlu menuangkan pikiran dan tenaga yang tidak sedikit. Apabila pikiran terus menerus bekerja maka akan timbul kejenuhan.
Peneliti menduga, mahasiswa mengusulkan kegiatan dinamika kelompok yaitu supaya mahasiswa dapat refreshing sejenak dan mengistirahatkan
pikiran yang biasanya digunakan untuk mengerjakan skripsi. Kegiatan dinamika kelompok di luar kampus dapat membawa angin segar bagi
mahasiswa sehingga setelah kembali ke kampus mahasiswa dapat lebih siap menuangkan ide-ide cemerlang untuk skripsinya.
Usulan dengan presentase ketiga yaitu sebanyak 9, 67 atau ditulis oleh 6 responden adalah diadakan seminar mengenai cara mengelola emosi
bagi mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Sebagian Mahasiswa masih belum mampu menyadari pentingnya mengelola emosi pada saat
mengerjakan skripsi. Pada saat mengerjakan skripsi mahasiswa akan akan menemui banyak hal yang memicu emosi positif maupun negatif sehingga
penting bagi mahasiswa mengetahui cara-cara yang dapat dilakukan untuk mengelola emosinya agar mengelola konflik yang terjadi pada saat
mengerjakan skripsi dengan efektif. Usulan dengan presentase keempat yaitu sebanyak 6, 45 atau ditulis
oleh 4 responden adalah diadakan kegiatan relaksasi di luar kampus bersama dengan teman-teman dan dosen pembimbing setiap minggu. Usul tersebut
bisa jadi di latar belakangi oleh pengalaman mahasiswa yang kerap mengalami stres pada saat mengerjakan skripsi. Mahasiswa membutuhkan
keadaan santai dan relaks di samping mengerjakan skripsi yang cukup menghabiskan pikiran dan tenaga.
Semua usulan mahasiswa untuk pihak prodi BK pada dasarnya membantu mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan mengelola emosi.
Kegiatan-kegiatan yang disarankan mahasiswa sangat membantu mahasiswa untuk meningkatkan kemampuan mengelola emosinya pada saat mengerjakan
skripsi seperti seminar pengelolaan emosi ketika skripsi dan relaksasi, namun usulan-usulan untuk pihak prodi BK USD ini sekiranya dapat diimbangi
dengan usaha mahasiswa untuk berusaha mengelola emosinya dengan sebaik- baiknya sewaktu mengerjakan skripsi. Mahasiswa diharapkan lebih
mempersiapkan konsep skripsi dengan matang, rajin membaca, berpikir positif, dan lebih berfokus pada apa yang bisa dilakukannya untuk dapat
menyelesaikan skripsi sebaik-baiknya.
D. Keterbatasan Penelitian
Keterbatasan penelitian ini adalah tidak diadakan expert judgement. Expert judgement yaitu pemeriksaan instrumen penelitian yang dilakukan
oleh ahli seperti ahli psikologi, ahli bahasa, dan ahli pendidikan. Instrumen penelitian ini hanya dikoreksi oleh dosen pembimbing dan beberapa teman
sesama penulis skripsi. Selain itu uji coba alat adalah uji coba terpakai, jumlah item idealnya perlu lebih banyak.
54
BAB V PENUTUP
Pada bab ini dipaparkan kesimpulan dan saran. Bagian kesimpulan memuat kesimpulan dari penelitian. Bagian saran memuat saran untuk beberapa pihak.
A. Kesimpulan
Kesimpulan yang dapat ditarik berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan adalah sebagian besar mahasiswa prodi BK USD angkatan tahun
2012 yang sedang mengerjakan skripsi termasuk mampu mengelola emosinya.
B. Saran
Berikut dikemukakan beberapa saran yang sesuai dengan hasil penelitian untuk berbagai pihak, yaitu:
1. Prodi BK USD Prodi BK USD sebaiknya menyusun program-program kegiatan yang
dapat menunjang dan membantu mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi untuk mengembangkan dan memelihara kemampuan mengelola emosi.
Kegiatan-kegiatan yang dibuat hendaknya dapat memacu semangat dan motivasi mahasiswa untuk dapat segera menyelesaikan skripsinya. Kegiatan-
kegiatannya misalnya seminar mengenai cara mengelola emosi mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi, sharing atau bertukar pikiran setiap minggu
dengan dosen pembimbing dan teman-teman satu kelompok, dinamika kelompok di luar kampus bersama dengan teman-teman dan dosen
