VisiBDanBMisiBSMPBMuhammadiyahBMungkid SistemBPendidikanBSMPBMuhammadiyahBMungkidBMagelang Sumber B Daya B Manusia B SMP B Muhammadiyah B Mungkid B KabupatenB Magelang

sebagai sarana belajar mengajar, kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan tambahan lain. Adapun jadwal efektif pembelajaran di sekolah ini berlangsung dari hari senin sampai Sabtu. Hari Senin sampai Kamis pembelajaran berlangsung dari jam 07.00 – 13.10 WIB, hari Jum’at mulai jam 07.00 – 10.40 WIB, sementara untuk hari Sabtu pembelajaran dimulai jam 07.00 – 12.10 WIB. Untuk ekstrakurikuler, SMP Muhammadiyah Mungkid memiliki beberapa kegiatan yang dapat menyalurkan bakat untuk mengembangkan dan meningkatkan potensi diri perserta didik. Kegiatan ekstrakurikuler tersebut yaitu HW, olahraga meliputi voli, sepakbola, tapak suci. SMP Muhammadiyah Mungkid milik yayasan Muhammadiyah Majelis Dikdasmen Cabang Mungkid, beralamat Jl. Magelang Yogyakarta Km 11 Babrik Mungkid Magelang. Status terakreditasi A, status tanah yaitu tanah wakaf. 2. KeadaanBGuruBdanBSiswa a. Guru Guru SMP Muhammadiyah Mungkid berjumlah 30 yang terdiri atas 14 laki-laki dan 16 guru perempuan. b. Siswa Siswa disampaikan berjumlah 382 siswa 206 siswa laki-laki dan 176 siswa perempuan.

B. VisiBDanBMisiBSMPBMuhammadiyahBMungkid

39 Visi dan misi sekolah SMP Muhammadiyah Mungkid sebagai berikut : VisiB: Cerdas, beriman, dan siap berkompetisi Indikator 1. Unggul dalam perolehan NEM 2. Unggul dalam lomba olahraga 3. Unggul dalam kedisiplinan 4. Unggul dalam kepedulian sosial 5. Unggul dalam aktifitas keagamaan MisiB: 1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan yang efektif sesuai dengan waktu yang tersedia sehingga akan mendapatkan hasil yang optimal. 2. Mengembangkan bakat seni dan ketrampilan kepada siswa sehingga setelah keluar dari SMP Muhammadiyah Mungkid sudah memiliki kemampuan dalam bidang seni dan dapat dikembangkan secara optimal. 3. Menanamkan kedisiplinan pada siswa sehingga siswa patuh terhadap peraturan yang disepakati siswa dan sekolah sehingga siswa tidak melanggar peraturan. 4. Memiliki rasa sosial terhadap masyarakat tertanam jiwa sosial terhadap lingkungan masyarakat dimana berada. 5. Menciptakan suasana islami di lingkungan sekolah siswa dapat menjalankan ajaran Islam secara keseluruhan serta melaksanakan 40 kehidupan islami misalnya cara makan, minum, berbicara, berpakaian dan sebagainya.

C. SistemBPendidikanBSMPBMuhammadiyahBMungkidBMagelang

Tujuan pendidikan dan tingkat satuan pendidikan di SMP Muhammadiyah Mungkid Kab. Magelang mengacu pada tujuan pendidikan yaitu meningkatkan kecerdasan, pengetahuan aklak mulia, serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kemampaunnya, konsekuensi dari tujuan tersebut adalah harus memberi dan bekal keilmuan untuk studi lebih lanjut dan mempersiapkan lulusan yang handal.

D. KurikulumBSMPBMuhammadiyahBMungkidBKabupatenBMagelang

Kurikulum merupakan seperangkat rencana kegiatan dan pengaturan mengenai isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman dan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Kurikulum dimaksudkan untuk memperlancar proses kegiatan belajar mengajar dan membina pengembangan program studi untuk mempersiapkan lulusan yang cakap dan terampil sesuai dengan tuntutan kurikulum. SMP Muhammadiyah Mungkid Kabupaten Magelang saat ini sudah menggunakan Kurikulum 2006 atau disebut dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSP. KTSP merupakan pengembangan Kurikulum 2004 KBK. Hal-hal yang berkaitan dengan KTSP adalah : 1. Struktur Program sesuai dengan Standar Isi, yang meliputi : a. Kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia. 41 b. Kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian c. Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan teknologi d. Kelompok mata pelajaran estetika e. Kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga, dan kesehatan f. Kelompok mata pelajaran muatan lokal g. Pengembangan diri 2. Standar Ketuntasan Belajar Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan dalam satu kompetensi dasar berkisar 0-10. Kriteria ketuntasan ideal untuk masing- masing indikator 75. 3. Standar Kelulusan a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran b. Memperoleh nilai minimal baik pada penilaian akhir untuk seluruh mata pelajaran kelompok agama dan akhlak mulia, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian. c. Lulus ujian sekolah d. Lulus ujian nasional, dengan kriteria : 1 Nilai ujian nasional untuk 4 mata pelajaran minimum 4,25 2 Rata-rata ujian nasional 5,50 42 E. SusunanBOrganisasiBSMPBMUHAMMADIYAHBMUNGKID Gambar 4.1. Susunan Organisasi SMP Muhammadiyah Mungkid 43 Ketua Komite Sekolah Kholid Santoso Kepala Sekolah H. Ahmad Sudjati,S.Pd.I Bendahara B O S Hj. Siti Munawaroh Kepala Tata Usaha H. Kabul Sumedi Waka Ur. Kurikulum Masrur,S.Pd Waka Ur. Kesiswaan Ibnu Mundir Waka Ur. Keagamaan Roja’I AKbar M,S.PdI Waka Ur. Sarpras Helmi Redi Dayana,S.Pd Waka Ur. Humas Siswarsono,S.Pd Guru B P Wali Kelas Siswa TugasBkepalaBSekolah,BGuru,BdanBKaryawan KepalaBSekolah Nama : H. Ahmad Sidjati,S.Pd.I NIP : 130193460 19530504 197903 . 005 NBM : 710 452 Kepala Sekolah mempunyai tugas merencanakan, mengorganisasikan, mengarahkan, mengkoordinasikan, mengawasi, dan mengevaluasi seluruh kegiatan pendidikan di sekolah dengan perincian sebagai berikut : 1. Mengatur proses belajar mengajar a. Program tahunan, semesteran, berdasarkan kalender pendidikan b. Jadwal pendidikan pertahun, persemester termasuk penetapan jenis mata pelajaran bidang pengembangan bidang studi bidang pengajaran keterampilan, dan pembagian tugas guru. c. Program satuan pelajaran teori dan praktek berdasarkan buku kurikulum d. Pelaksanaan jadwal satuan pelajaran teori dan praktek menurut alokasi waktu yang telah ditentukan berdasarkan kalender pendidikan. e. Pelaksanaan ulangan tes hasil evaluasi belajar untuk kenaikan kelas dan EBTA Ujian AKhir Sekolah f. Penyusunan norma penilaian g. Penetapan aturan kenaikan kelas, berdasarkan petunjuk yang ada h. Laporan kemajuan hasil belajar murid siswa 44 i. Penetapan dalam peningkatan proses belajar mengajar. 2. Mengatur administrasi kantor 3. Mengatur administrasi murid siswa 4. Mengatur administrasi personalia 5. Mengatur administrasi perlengkapan 6. Mengatur administrasi keuangan 7. Mengatur administrasi perpustakaan 8. Mengatur pembinaan kemuridan 9. Mengatur hubungan dengan masyarakat Jadwal Kerja Kepala Sekolah : Dalam kegiatan Kepala Sekolah dapat mencapai sasaran secara optimal diperlukan adanya jadwal kerja Kepala Sekolah yang meliputi kegiatan- kegiatan rutin harian, mingguan, bulanan, semesteran, dan tahunan. 1. Kegiatan Harian a. Memeriksa daftar hadir guru, tenaga teknis kependidikan, dan tenaga tata usaha. b. Mengatur dan memeriksa kegiatan 5 K Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, dan Kekeluargaan di sekolah. c. Memeriksa program persiapan mengajar guru dan persiapan lainnya yang menunjang proses belajar mengajar. d. Menyelesaikan surat-surat, menerima tamu dan menyelenggarakan pekerjaan kantor lainnya. 45 e. Mengatasi hambatan-hambatan terhadap berlangsungnya proses belajar mengajar. f. Mengatasi kasus yang terjadi pada hari itu g. Memeriksa segala sesuatu menjelang sekolah itu selesai 2. Kegiatan Mingguan a. Upacara bendera pada hari Senin dan hari-hari besar lainnya. b. Senam kesegaran jasmani pada hari yang ditetapkan c. Memeriksa agenda dan menyelesaikan surat-surat. d. Mengadakan rapat mingguan berjenjang hari Sabtu guna membahas jalannya pelajaran dan kasus yang belum terselesaikan untuk menjadi bahan rencana kegiatan minggu berikutnya. e. Memeriksa keuangan sekolah antara lain biaya ritun dari IDP. f. Mengatur penyediaan keperluan perlengkapan kantor sekolah g. Mengadakan supervisi kelas secara teratur dan terprogram. 3. Kegiatan Bulanan a. Pada awal bulan dilakukan kegiatan antara lain : Melaksanakan penyelesaian kegiatan setoran IDP, gaji pegawai guru laporan bulanan, rencana keperluan perlengkapan kantor sekolah dan rencana belanja bulanan, antara lain : 1. Buku Kelas 2. Daftar Hadir Guru Karyawan Tata Usaha 3. Kumpulan bahan evaluasi berikut analisanya 4. Kumpulan bahan evaluasi berikut analisanya 46 5. Kumpulan program persiapan mengajar 6. Program perbaikan dan pengayaan 7. Buku catatan pelaksanaan BP BK. Memberi petunjuk catatan kepada guru tentang siswa yang perlu diperhatikan, kasus yang perlu diketahui, dalam rangka pembinaan kegiatan siswa. b. Pada akhir bulan dilakukan kegiatan antara lain : 1. Penutupan buku kegiatan dan keuangan 2. Pertanggung-jawaban keuangan 3. Evaluasi terhadap kegiatan sekolah persediaan dan penggunaan alat dan bahan praktek. 4. Kegiatan Semester Setiap semester dilaksanakan kegiatan antara lain sebagai berikut : a. Menyelenggarakan perbaikan sarana sekolah alat kantor, alat praktek, gedung, pagar sekolah, dan lainnya sejauh diperlukan b. Menyelenggarakan pengisian daftar induk siswa buku induk siswa c. Menyelenggarakan persiapan evaluasi semesteran d. Menyelenggarakan evaluasi kegiatan BPBK, OSIS, IRM, UKS, dan Ekstra Kurikuler. e. Menyelenggarakan semesteran termasuk kegiatan : 1. Kumpulan nilai dasar standar ketuntasan batas minimal SKBM 2. Ketetapan nilai raport 3. Catatan tentang siswa yang perlu mendapat perhatian khusus 47 4. Pengisian nilai semesteran 5. Pembagian raport 6. Pemberitahuan pemanggilan orang tua, sejauh diperlukan untuk berkonsultasi. 5. Kegiatan Tahunan Setiap tahun pelajaran dilaksanakan kegiatan tertentu dalam rangka penutupan tahun ajaran sekaligus melaksanakan kegiatan persiapan untuk tahun ajaran yang akan datang antara lain sebagai berikut : a. Menyelenggarakan penutupan buku inventaris dan keuangan b. Menyelenggarakan UAS UANAS, penulisan ijazah, pengumuman ujian c. Menyelenggarakan persiapan kenaikan kelas tingkat yang meliputi : 1. Pengisian daftar nilai leger 2. Penyiapan bahan-bahan untuk rapat guru 3. Pengisian raport dan nilai UAS UANAS. 4. Rapat akhir tahun ajaran, kenaikan kelas, pembagian raport, penyerahan STTB, dan pelepasan kelulusan. 5. Menyelenggarakan penyusunan rencana, kegiatan belajar mengajar tahun ajaran yang bersangkutan. 6. Menyelenggarakan penyusunan rencana keuangan tahun yang akan datang, tiga bulan sebelumnya. 7. Menyelenggarakan penyusunan rencana perbaikan dan pemeliharaan sekolah dan alat bantu pendidikan. 48 8. Membuat laporan akhir tahun pelajaran kepada penyelenggara sekolah 9. Melaksanakan kegiatan penerimaan siswa baru yang meliputi : a. Penyiapan formulir dan pengumuman penerimaan siswa baru b. Pembentukan panitia penerimaan dan pendaftaran siswa baru c. Penyusunan syarat-syarat penerimaan dan pendaftaran 6. Kegiatan Akhir Tahun Ajaran Setiap akhir tahun ajaran dilaksanakan kegiatan dalam rangka penutupan tahun pelajaran sekaligus persiapan menghadapi tahun pelajaran berikutnya, antara lain : a. Menyelenggarakan penutupan buku inventaris dan keuangan b. Pembagian tugas mengajar c. Program persiapan mengajar d. Kebutuhan buku teks pelajaran, buku pegangan guru dan referensi e. Kelengkapan alat pelajaran dan bahan pelajaran f. Rapat guru g. Pelaksanaan masa orientasi siswa h. Rapat komite untuk penyusunan Rencana Anggaran Pendapatan dan Belanja Sekolah RAPBS.

1. Guru

Tugas guru di SMP Muhammadiyah Mungkid adalah guru mempunyai tugas pokok melaksanakan pendidikan dan pengajaran di sekolah berdasarkan kurikulum yang berlaku. Selain tugas pokok guru juga 49 mempunyai tugas tambahan yaitu membantu kepala sekolah di bidang program-program pengajaran melakukan kegiatan : a. Penyusunan jadwal kegiatan sekolah b. Penyusunan pembagian tugas guru c. Penyusunan jadwal pelajaran d. Penyusunan jadwal evaluasi belajar e. Penyusunan laporan pelaksanaan pengajaran secara berkala Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah di bidang kesiswaan melakukan kegiatan : 1 Menyusun program pembinaan kesiswaan OSIS 2 Pelaksanaan bimbingan, pengarahan, dan pengendalian kegiatan siswa OSIS dalam rangka menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah 3 Pengarahan dalam pemilihan pengurus OSIS 4 Pembinaan pengurus OSIS dalam berorganisasi Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah sebagai wali kelas, melakukan kegiatan : 1 Pencatatan jumlah kehadiran siswa mingguan bulanan 2 Pengisian daftar nilai siswa 3 Pendataan alamat siswa dan orang tua wali murid 4 Pembuatan catatan khusus tentang siswa yang bermasalah 5 Pencatatan mutasi siswa 6 Menulis raport dan melaporkan kepada wali murid. 50 Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah di bidang bimbingan dan penyuluhan, melakukan kegiatan : 1 Penyusunan dan pelaksanaan program bimbingan dan penyuluhan yang meliputi : waktu kegiatan, metode bimbingan dan penyuluhan peralatan dan biaya, teknik pengolahan data hasil bimbingan dan penyuluhan. 2 Koordinasi dengan wali kelas, guna penanggung jawab bidang pembinaan kesiswaan dan orang tua wali murid. 3 Penyusunan dan pelaksanaan program kerja 4 Evaluasi pelaksanaan BP 5 Penyusunan statistic hasil evaluasi BP 6 Pemberian saran kepada siswa. Guru yang mendapat tugas tambahan membantu kepala sekolah di bidang perpustakaan sekolah, melakukan kegiatan : 1 Perencanaan pengadaan buku bahan pustaka 2 Pengurusan pelayanan perpustakaan 3 Perencanaan pengembangan perpustakaan 4 Pemeliharaan dan perbaikan buku 5 Penyusunan laporan bulanan.

2. Karyawan

Karyawan SMP Muhammadiyah Mungkid Kabupaten Magelang sebanyak 8 orang terdiri dari 3 orang karyawan tetap PNS, dan 5 orang karyawan tidak tetap. Tugas pokok pegawai karyawan :

a. KepalaBTataBUsaha

51 Nama : H. Kabul Sumedi Fungsi dan Tugas : Kepala Tata Usaha Sekolah mempunyai tugas melaksanakan ketatausahaan sekolah dan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam hal : 1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah 2. Pengelolaan keuangan sekolah 3. Pengurusan administrasi ketenagaan dan siswa 4. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha 5. Penyusunan administrasi perlengkapan sekolah 6. Penyusunan dan penyajian data atau statistik sekolah 7. Mengkoordinasikan dan melaksanakan kegiatan 7K Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kerapian, Keamanan, Kerindangan, dan kekeluargaan 8. Penyusunan laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketatausahaan secara berkala a Mengkoordinir tugas-tugas ketatausahaan b Mencatat mutasi siswa c Mengkoordinir pengadaan naskah d Mencatat daftar ulang siswa baru e Memegang struktur organisasi f Menyimpan persayaratan siswa baru g Memegang surat ijin guru karyawan 52 h Memegang urusan kepegawaian i Memegang daftar hadir guru karyawan j Membuat laporan bulanan k Membuat laporan setiap semester l Menyusun program kerja TU dan Staf m Menyusun rincian tugas TU dan Staf n Mengontrol ketercapaian target o Membina dan mengembangkan karier pegawai p Mengonsep surat dinas q Menyusun dan menyajikan data statistic sekolah r Mengkoordinir pelaksanaan 7K s Memecahkan masalah-masalah keadministrasian dan menyusun kegiatan ke-TU-an secara berkala b. TataBLaksanaBIBBendaharaBSekolah Nama : Hj. Siti Munawaroh Tugas : 1. Mengelola uang Negara BOS 2. Menerima, menyimpan, mengeluarkan dan membuat SP3 atas uang negara tersebut 3. Membuat laporan SP tiap tiga bulan sekali triwulan pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember. a Membuat Rencana Anggaran Belanja Sekolah RAPBS b Memegang Keuangan Sekolah 53 c Memegang setoran keuangan d Membukukan pemasukan dan pengeluaran uang sekolah secara rutin, tertib, dan teratur e Membuat catatan logistik uang barang f Membuat laporan keuangan masuk dan keluar kepada kepala sekolah dan PDM Majlis dikdasmen Kabupaten Magelang g Melaksanakan pembayaran antara lain : 1. Honorarium Guru dan Karyawan 2. Konsumsi bulanan dan rapat sekolah 3. Koran, majalah, listrik, telepon, PDAM, dll. h Pengadaan surat-surat atau nota menyangkut keuangan sekolah i Mengerjakan pembukaan IDP Iuran Dana Pendidikan, DKS Dana Kegiatan Sekolah, SOS Sumbnagan Operasional Sekolah. j Membuat laporan-laporan SPJ, Gaji Honor, etc, memungut dan menyetarakan pajak. k Mengarsipkan daftar gaji rapel.

c. PembantuBPelaksanaBIBBPekerjaBLayananB

Nama : Fahruroji Tugas : 1. Melayani kebutuhan guru dan karyawan 2. Membuka dan menutup pintu ruang kelas, dan pintu gerbang sekolah 3. Mengatur dan membersihkan halaman, selokan depan dan belakang 4. Mengatur dan mengawasi keamanan sepeda guru, karyawan, dan siswa 54 5. Memperbaiki kerusakan kecil yang terjadi pada gedung sekolah 6. Menyiapkan minuman untuk guru karyawan 7. Membeli peralatan kecil yang diperlukan sekolah secara insidental kapur, penghapus, sapu, sulak, gula pasir, teh, ges, minyak tanah, dll 8. Membersihkan kamar kecil toilet siswa 9. Membersihkan kaca jendela 10. Mengantar surat-surat ke instansi lain 11. Menjaga keamanan kekayaan sekolah 12. Melayani kebutuhan guru dan karyawan 13. Menyiapkan minuman pagi untuk guru karyawan 14. Mengatur dan membersihkan halaman, taman, selokan depan dan belakang 15. Menjaga dan mengawasi keamanan sepeda guru, karyawan, dan siswa 16. Memperbaiki kerusakan kecil yang terjadi pada gedung sekolah 17. Menyiapkan minuman makanan untuk kegiatan ekstra 18. Membeli peralatan kecil yang diperlukan sekolah secara insidental kapur, penghapus, sapu, sulak, gula pasir, teh, ges, minyak tanah, dll 19. Membersihkan kamar kecil toilet siswa 20. Membersihkan kaca jendela 21. Lain-lain. 55

F. Sumber B Daya B Manusia B SMP B Muhammadiyah B Mungkid B KabupatenB Magelang

Sumber daya manusia yang ada, meliputi : kepala sekolah, para guru, dan karyawan yang bekerja untuk SMP Muhammadiyah Mungkid. Jumlah sumber daya yang ada sebanyak 32 orang terdiri dari guru dan karyawan dengan rincian, sebagai berikut : 1. Guru Tetap PNS : 8 orang 2. Guru tetap Yayasan : 3 orang 3. Guru Tidak Tetap : 19 orang 4. Karyawan pegawai Tetap : - orang 5. Karyawan Pegawai Tidak Tetap: 12 orang G. RekapitulasiBSiswaBSMPBMuhammadiyahBMungkidBKabupatenBMagelang Siswa SMP Muhammadiyah Mungkid Kabupaten Magelang, rekapitulasi data siswa meliputi jumlah siswa tiap kelas berdasarkan jenis kelamin, dan setiap kelas berjumlah 32 anak, dan jumlah kelas ada 12 kelas. Jadi jumlah siswa SMP Muhammadiyah Mungkid ada 382. H. KondisiBFisikBdanBLingkunganBSekolahBSMPBMuhammadiyahBMungkidB KabupatenBMagelang SMP Muhammadiyah Mungkid Kabupaten Magelang yang terdiri dari 12 kelas, yaitu kelas 7A, kelas 7B, kelas 7C, kelas 7D, kelas 8A, kelas 8B, kelas 8C, kelas 8D, dan kelas 9A, 9B, 9C, dan 9D. Dan gedung perpustakaan, gedung laboratorium IPA, gedung laboratorium TIK, mushola, ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang TV dan tersedia : tempat parkir sepeda guru dan 56 siswa, rumah penjaga, dan 1 kantin. Gedung SMP Muhammadiyah Mungkid Kabupaten Magelang berdiri di atas tanah seluas 2320 m 2 . Ini dipergunakan untuk bangunan ruang kelas. SMP Muhammadiyah Mungkid terletak di Desa Mungkid tepatnya di jalan Pemandian II Blabak Mungkid Kecamatan Mungkid Kabupaten Magelang.

I. FasilitasBPendidikan

Fasilitas belajar yang ada di SMP Muhammadiyah Mungkid Kabupaten Magelang, antara lain : 1. Papan tulis yang tersedia cukup memadai untuk digunakan dalam proses belajar mengajar dan terletak ditengah-tengah dinding depan kelas. 2. Meja dan kursi belajar Kondisi meja dan kursi belajara siswa sudah agak lama, meskipun begitu tetap masih bisa digunakan untuk belajar. Tetapi kesadaran para siswa dalam menjaga fasilitas ini kurang baik terlihat banyak meja-meja yang bercoret-coret hal-hal yang tidak sepantasnya. 3. Sumber belajar Sumber belajar yang ada di sekolah ini, meliputi : a. Kurikulum yang mengikuti perkembangan zaman, perpustakaan, buku paket, dan buku-buku lain yang relevan. b. Terdapat 2 laboratorium, yaitu laboratorium komputer dan laboratorium untuk IPA. c. Media penunjang 57 Di SMP Muhammadiyah Mungkid terdapat media penunjang kegiatan pembelajaran, antara lain : 1 Komputer : 20 Buah 2 Laptop : 2 buah 3 LCD : 1 buah 4 Radiotape recorder : 2 buah 5 Kamera digital : 2 buah 6 Televisi : 3 buah

J. DewanBSekolahBBKomiteBSekolah

Dokumen yang terkait

Penerapan Metode Pembelajaran make a Match Card dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata pelajaran Fiqh di MTs. Nasyatulkhair Depok

0 6 150

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Pengaruh pembelajaran Kooperatif tipe Make A match terhadap motivasi belajar matematika

1 8 166

Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Siswa Kelas IV SDN Pisangan 03

0 10 174

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI Penerapan Strategi Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII MTS Muhammadiyah Waru Ta

0 2 17

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR EKONOMI Penerapan Strategi Pembelajaran Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas VIII MTS Muhammadiyah Waru Tah

0 1 15

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN PADA SISWA PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN PADA SISWA KELAS 1X C SMP NEGERI 01 KARTASURA TAHUN AJARAN 2010

0 1 17

PENERAPAN STRATEGI MAKE A MACTH UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VII A SMP Penerapan Strategi Make A Match Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VII A Di SMP Ta’mirul Islam Surakarta Tahun

0 1 17

TAPPDF.COM PDF DOWNLOAD METODE PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL ... 1 SM

0 0 8

Penerapan model pembelajaran komperatif metode Make-a Match untuk meningkatkan keaktifan, motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah Mungkid Kabupaten Magelang - USD Repository

0 0 155