D. PKn Kelas IV SD
1. Pengertian PKn
Pendidikan Kewarganegaraan PKn adalah mata pelajaran yang bertujuan membantu siswa dalam pembentukan sikap mental dan jati diri
sebagai bangsa Indonesia. Menurut Wiharyanto 2008:6 mata pelajaran PKn merupakan mata pelajaran yang memfokuskan pada pembentukan
diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, usia, dan suku bangsa untuk menjadi warga negara Indonesia yang cerdas terampil dan
berkarakter yang dilandasi oleh Pancasila dan UUD 1945. Pendidikan Kewarganegaraan merupakan bagian dari kelompok
pelajaran pengembangan kepribadian yang dapat menumbuhkan wawasan, kesadaran bernegara dan membentuk sukap dan perilaku cinta
tanah air yang bersendikan kebudayaan bangsa. PKn tidak hanya mengandung ranah kognitif tetapi sekaligus mencakup ranah afektif dan
psikomotorik. Menurut Pasha 2002:12 PKn merupakan materi yang menyangkut pemahaman tentang persatuan dan kesatuan, kesadaran
warga negara dan bernegara, hak dan kewajiban warga negara dalam berbangsa dan bernegara serta pendidikan bela negara.
2. Tujuan PKn
Menurut Kardiyat Wiharyanto 2008:5, secara umum tujuan PKn adalah membawa siswa untuk menjadi ilmuwan dan professional yang
memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis dan berkeadaban; dan menjadi warganegara yang memiliki daya saing;
berdisiplin; berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. Sedangkan tujuan khusus PKn adalah
sebagai berikut:
a Mengantar siswa memiliki wawasan kesadaran bernegara untuk bela
negara dan memiliki pola pikir, pola sikap, dan perilaku untuk cinta tanah air Indonesia
b Menumbuhkembangkan wawasan kebangsaan, kesadaran berbangsa
dan bernegara pada diri siswa, sehingga terbentuk daya tangkal sebagai ketahanan nasional
c Siswa dapat menerapkan nilai-nilai luhur Pancasila dalam
menciptakan ketahanan nasional d
Siswa mampu menuangkan pemikiran berdasarkan nilai-nilai Pancasila dalam menganalisa permasalahan hidup bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara Dari penjelasan tersebut dapat dikatakan bahwa tujuan PKn adalah
untuk memberikan pengetahuan mengenai sikap yang harus dilakukan dalam perwujudannya sebagai warga negara. Tujuan ini harus dicapai
agar siswa sebagai generasi penerus bangsa mempunyai bekal dalam mengendalikan dirinya. Penguasaan materi PKn juga dapat membantu
siswa untuk mengenali dirinya sebagai warga negara yang mampu mempertahankan jati diri bangsa
3. Materi Ajar PKn Kelas IV
Materi ajar kelas IV yang diteliti yaitu pada standar kompetensi 4
yaitu “Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya” dan
Kompetensi dasar yang 4.2 “mengidentifikasi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional”.
Materi jenis budaya Indonesia yang pernah ditampilkan dalam misi kebudayaan internasional dalam mata pelajaran PKn untuk siswa kelas
IV SD dapat diperkenalkan dengan berbagai metode pembelajaran inovatif. Dalam penelitian ini metode pembelajaran yang akan digunakan
adalah metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II. Metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw II diharapkan akan melatih siswa
untuk aktif dalam pembelajaran. Siswa mampu untuk berdiskusi serta melatih keberaniannya dalam menanggapi pendapat siswa yang lain. Hal
tersebut akan menjadi indikator minat belajar siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Minat yang baik, diharapkan akan
meningkatkan prestasi peserta didik.
E. Penelitian-penelitian yang Relevan