Keunggulan Adobe Flash Media Pembelajaran Adobe Flash a. Pengertian Adobe Flash

25 Sedangkan menurut Andi 2005: 1 adobe flash mempunyai kelemahan, diantaranya: 1 Adobe flash hanya bisa dijalankan pada system operasi windows. 2 Membutuhkan biaya yang cukup banyak dalam pembuatannya. 3 Membutuhkan ketelitian dalam proses pembuatan. 4 Membutuhkan waktu yang lama dalam proses pembuatan khususnya bagi pemula. Berdasarkan paparan di atas dapat disimpulkan bahwa kelemahan media adobe flash diantaranya sulit dijalankan oleh pemula, hanya bisa dijalankan pada system operasi windows, membutuhkan biaya cukup banyak dan waktu yang lama dalam pembuatan.

e. Pedoman Pembuatan Adobe Flash

Dalam program adobe flash terdapat beberapa istilah yang harus dipahami. Menurut Theresia Ari Prabawati 2008: 2-3 terdapat beberapa istilah dalam adobe flash yang sering digunakan dan dijumpai saat pembuatan project animasi: 1 Properties merupakan suatu cabang perintah dari satu perintah ke perintah lain. 2 Animasi merupakan suatu gerakan objek maupun teks. 3 Action script merupakan suatu perintah yang diletakkan pada suatu frame atau objek sehingga lebih interaktif. 4 Movie clip merupakan suatu animasi yang dapat digabungkan dengan animasi atau objek lain. 26 5 Frame merupakan bingkai dari layer yang digunakan untuk pembuatan animasi. 6 Scene merupakan layar yang digunakan untuk menyusun objek tertentu baik berupa teks maupun gambar. 7 Time line merupakan lembar kerja yang digunakan untuk menampung layer dan membentuk alur animasi. 8 Masking merupakan suatu perintah yang digunakan untuk menghilangkan sebuah isi layer. 9 Layer merupakan nama tempat yang digunakan untuk menampung gerakan objek. 10 Keyframe merupakan tanda yang digunakan untuk membatasi gerakan animasi. Kegiatan yang dilakukan dalam pembuatan media adobe flash diantaranya menggambar dengan pen tools, mencampur warna radial dan linear, memasukkan image dari library, menyisipkan action script pada obyek, mengimpor file audio dan mengimpor file video. a Menggambar dengan pen tools 1. Aktifkan pen tools 2. Klik di salah satu titik 3. Klik di salah satu titik sebelah kanan sejauh 5 grid. Tahan mouse dan arahkan ke bawah hingga terbentuk kurva yang diinginkan. b Mencampur warna radial dan linear 1. Aktifkan panel color mixer 2. Aktifkan tanda palang dan slide yang terletak di sebelah kiri untuk menentukan warna.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK.

0 0 19

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI MENGOLAH STOCK BERBASIS MULTIMEDIA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 GODEAN.

0 0 182

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS5 MATERI PENGGUNAAN ALAT UKUR UNTUK SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 2 PENGASIH.

0 1 165

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

2 29 207

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN KAMPUH PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT MENGGUNAKAN ADOBE FLASH UNTUK SISWA KELAS X SMK N 1 PENGASIH.

9 125 207

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LIPATAN SERBET (NAPKINFOLDING) BERBASIS ADOBE FLASH PADA SISWA KELAS XI JASA BOGA DI SMK N 3 KLATEN.

3 23 173

PENGEMBANGAN MODUL PENYELESAIAN TEPI PAKAIAN DAN MACAM-MACAM SAKU PADA MATA PELAJARAN DASAR-DASAR TEKNOLOGI MENJAHIT KELAS X SMK N 3 KLATEN.

3 27 1

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF SUBNETTING BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK MUHAMMADIYAH 2 YOGYAKARTA.

0 4 129

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA BLAZER BERBASIS ADOBE FLASH CS6 UNTUK SISWA KELAS XI BUSANA DI SMK NEGERI 3 MAGELANG.

0 1 143

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BUSANA MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS4 UNTUK SISWA KELAS X BUSANA SMK NEGERI 3 KLATEN.

0 0 136