1. Home
  2. Lainnya

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan

120 Lampiran 2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SD N Patalan Baru Kelas Semester : IVA empat 2 dua Tahun Ajaran : 20142015 Mata Pelajaran : IPS Alokasi Waktu : 4 x 35 menit 2 x pertemuan Haritanggal : Jum’at, 24 April 2015 Jum’at, 08 Mei 2015

A. Standar Kompetensi

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten kota dan provinsi

B. Kompetensi Dasar

2.3 Mengenal perkembangan teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi serta pengalaman menggunakannya

C. Indikator

1. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis teknologi komunikasi pada masa lalu dan masa kini. 2. Siswa dapat membedakan jenis teknologi komunikasi pada masa lalu dan masa kini 3. Siswa dapat menyebutkan alat-alat komunikasi pada masa lalu dan masa kini. 4. Siswa dapat menentukan cara penggunaan alat komunikasi masa lalu dan masa kini.

D. Tujuan

1. Dengan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat mendefinisikan pengertian teknologi komunikasi dengan benar 2. Dengan mengamati video dan penjelasan dari guru, siswa dapat mengetahui perkembangan teknologi komunikasi dari masa lalu kini benar. 3. Dengan melakukan diskusi kelompok, siswa dapat mengidentifikasi alat komunikasi pada masa lalu dan kini dengan tepat 4. Dengan melakukan diskusi kelompok, siswa dapat mengidentifikasi jenis media komunikasi cetak dan elektronik dengan tepat 5. Dengan melakukan diskusi kelompok dan melakukan presentasi, siswa dapat menyebutkan manfaat alat komunikasi pada masa lalu dan masa kini dengan benar. 6. Dengan melakukan tanya jawab melalui power point, siswa dapat mengidentifikasi media komunikasi masa kini dengan benar 7. Dengan melihat tayangan video, siswa dapat mengetahui cara menggunakan telepon dengan benar. 121 8. Dengan mengamati gambar dan berdiskusi kelompok, siswa dapat menuliskan cara penggunaan alat komunikasi dengan tepat 9. Dengan mengamati gambar dan mendengarkan presentasi, siswa dapat menyebutkan peralatan untuk berkomunikasi melalui internet dengan benar. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect , Jujur fairnes dan Ketelitian carefulness

E. Materi Pokok

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

KOMPETENSI SOSIAL PADA REMAJA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

5 114 59

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

13 162 19

GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI

2 103 9