1. Home
  2. Lainnya

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Materi Pokok Metode Pembelajaran

102 Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah : SD N Patalan Baru Kelas Semester : IVA empat 2 dua Tahun Ajaran : 20142015 Mata Pelajaran : IPS Alokasi Waktu : 4 x 35 menit 2 x pertemuan Haritanggal : Jum’at, 8 April 2015 Jum’at, 17 April 2015

A. Standar Kompetensi

2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten kota dan provinsi

B. Kompetensi Dasar

2.3 Mengenal perkembangan teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi serta pengalaman menggunakannya

C. Indikator

1. Siswa dapat menyebutkan jenis-jenis teknologi produksi pada masa lalu dan masa sekarang 2. Siswa dapat mengidentifikasi jenis produksi pada masa lalu dan masa sekarang 3. Siswa dapat mendiskripsikan peralatan teknologi produksi masa lalu dan masa sekarang 4. Siswa dapat mengidentifikasi contoh jenis-jenis barang produksi 5. Siswa dapat menyebutkan nama barang sesuai bahan baku tertentu

D. Tujuan

1. Dengan mendengarkan penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan pengertian teknologi produksi dengan benar 2. Dengan guru melakukan presentasi menggunakan power point, siswa dapat menyebutkan contoh jenis produksi pada masa lalu dan sekarang dengan tepat 3. Dengan berdiskusi kelompok, siswa dapat mengidentifikasi alat-alat teknologi produksi masa lalu dan sekarang dengan benar 4. Dengan berdiskusi kelompok, siswa dapat menuliskan manfaat alat-alat teknologi produksi masa lalu dan sekarang dengan benar 5. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menuliskan manfaat jenis teknologi produksi masa lalu dan masa sekarang dengan benar 103 6. Dengan mendengar penjelasan dari guru, siswa dapat mengetahui jenis-jenis barang produksi dengan benar. 7. Dengar mengamati gambar, siswa dapat menyebutkan jenis produk pakaian, produk makanan dan produk rumah tangga dengan tepat. 8. Dengan mengamati gambar dan video, siswa dapat mengidentifikasi bendabarang hasil produksi sesuai bahan baku terten dengan benar Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline , Rasa hormat dan perhatian respect , Jujur fairnes dan Ketelitian carefulness

E. Materi Pokok

Perkembangan Teknologi Produksi

F. Metode Pembelajaran

Metode Pembelajaran :, Presentasi, demonstrasi diskusi, tanya jawab, penugasan

G. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

127 505 26

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

KOMPETENSI SOSIAL PADA REMAJA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA DAN TIDAK MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER PASKIBRA

5 114 59

MASALAH YANG DIHADAPI SISWA PADA JURUSAN YANG TIDAK SESUAI MINAT

10 183 1

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

13 162 19

GROUP POSITIVE PSYCHOTHERAPY UNTUK MENINGKATKAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING REMAJA DENGAN ORANG TUA TKI

2 103 9