Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

50

F. Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian merupakan alat yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian. Instrumen yang akan digunakan dalam Penelitian ini adalah: 1. Lembar Observasi Observasi dilaksanakan pada proses pembelajaran berlangsung dengan menggunakan multimedia pembelajaran. Observasi yang dilaksanakan dalam penelitian ini untuk memperoleh data penelitian tentang aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran IPS. Oleh karena itu, peneliti membuat dua lembar observasi yang terdiri dari lembar observasi aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran yang akan disajikan dalam tabel dibawah ini: 51 a. Kisi-kisi Lembar observasi aktivitas guru dalam proses pembelajara Tabel 4. Kisi-kisi Lembar Observasi Aktivitas Guru Mengajar dengan Multimedia dalam Pembelajaran IPS Variabel Aspek yang diamati Sub Aspek No item Penggunaan Multimedia Proses pembelajaran IPS dengan menggunaka n multimedia Guru membuka pembelajaran 1 Guru memeriksa kesiapan siswa 2 Guru melakukan apersepsi dan motivasi 3 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran 4 Guru menunjukkan gambar- gambar dan teks dalam power point 5 Guru menjelaskan video pembelajaran dalam power poin 6 Guru menjelaskan materi diikuti dengan penggunakan powerpoint dengan luwes 7 Guru melakukan kontak mata kepada siswa dengan saat menjelaskan materi 8 Guru melakukan bahasa tubuh kepada siswa dalam pembelajaran 9 Guru memberi kesempatan untuk bertanya. 10 Guru mengorganisasikan siswa dalam kelompok belajar 11 Guru membimbing kelompok saat mengerjakan lembar kerja siswa 12 Guru memberikan kesempatan untuk melakukan presentasi 13 Guru bersama siswa menyimpulkan pembelajaran dan menampilkan ringkasan materi pembelajaran 14 Guru memberikan penguatan 15 Guru mengadakan Pos Tes 16 Guru memberikan umpak balik berupa PR dan pesan moral 17 Guru menutup pembelajaran 18 52 b. Lembar observasi aktivitas siswa dalam proses pembelajaran Tabel 5. Kisi-Kisi Lembar Observasi Aktivitas Siswa No item Aspek yang diamati Ya Tidak 1. Antusias belajar siswa 2. Mengamati teks, gambar dan vidio dengan baik 3. Keberanian untuk bertanya 4 Keberanian untuk mengemukakan pendapat 5. Melakukan diskusi dengan tanggungjawab 6. Mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas 7. Menulis mencatat materi yang penting 8. Melaksanakan kegiatan berdasarkan perintah guru 9. Mampu menyesuaikan semua kegiatan dalam proses pembelajaran 10. Menyimpulkan proses pembelajaran 2. Lembar tes Tes ini digunakan untuk mengukur ranah kognitif yang berkaitan dengan pemahaman siswa. Bentuk tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes obyektif berupa soal pilihan ganda. Tes yang digunakan berjumlah 25 butir soal pilihan ganda multiple choice. Hal ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar IPS siswa kelas IVA SD Negeri Patalan Baru dengan menggunakan multimedia pembelajaran. Tes dilakukan setelah 53 pemberian tindakan pada akhir setiap siklus dengan mengacu kisi-kisi berikut: Tabel 6. Kisi-kisi Lembar Tes Siklus I Kompetensi Dasar Materi pokok Indikator Aspek No item Butir Soal Pilihan Ganda 2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi serta pengalaman menggunakan nya Perkem bangan Teknol ogi Produk si Mendefinisikan pengertian teknologi produksi Hafalan 1,2,3, 4,5,9, 20 7 Menyebutkan alat-alat yang digunakan pada pada produksi sederhana dan modern Menyebutkan kegunaan alat produksi sederhana dan modern Membedakan barang- barang yang dihasilkan dari proses produksi sederhana dan modern Pemahaman 6,11, 12,16 ,17,2 3 6 Membedakan jenis - jenis teknologi produksi sederhana dan modern Memberi contoh kegiatan produksi sederhana dan modern Menentukan cara penggunaan alat produksi Penerapan 7,8, 15,16 , 18, 24 6 Menentukan hasil produksi dari bahan baku tertentu Menyimpulkan keunggulan dan kelemahan teknologi produsi tradisional dan modern Analisis 10,14 , 19,21 , 22, 25 6 Mengurutkan proses teknologi produksi tradisional dan modern 54 Tabel 7. Kisi-kisi Lembar Tes Siklus II Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Aspek No item Butir Soal Pilihan Ganda 2.3 Mengenal perkembangan teknologi produksi serta pengalaman menggunakan nya Perkem bangan Teknol ogi Komun ikasi Mendefinisikan pengertian teknologi komunikasi Hafalan 1, 6, 7, 12, 15, 18, 22 7 Menyebutkan alat-alat komunikasi tradisional lalu dan modernkini Menyebutkan penemu alat komunikasi Membedakan jenis media komunikasi yang ada di sekitar tempat tinggal Pemahaman 2, 4, 8, 9, 10, 11, 14, 7 Membedakan teknologi komunikasi masa lalu dan masa kini Membedakan contoh alat komunikasi masa lalu dan masa kini Menentukan cara penggunaan alat-alat komunikasi masa lalu dan masa kini Penerapan 5, 13, 17, 19, 20, 23 6 Menemukan jenis media komunikasi yang terdapat di sekitar Menyimpulkan keunggulan dan kelemahan teknologi komunikasi masa lalu dan masa kini Analisis 3, 16, 21, 24, 25 5 Mengurutkan proses teknologi komunikasi masa lalu dan masa kini. 55

G. Uji Validitas Instrumen