1. Home
  2. Lainnya

Definisi Game Edukatif Kelebihan dan kekurangan Game Edukatif

c ikon navigasi d animasi e kreatif

4. Game Edukatif Berbasis Android

a. Definisi Game Edukatif

Game berasal dari kata bahasa inggris yang memiliki arti dasar permainan. Arief Sadiman 2009:75 mengungkapkan bahwa “permainan game adalah setiap kontes antara para pemain yang berinteraksi satu sama lain dengan mengikuti aturan-aturan tertentu untuk mencap ai tujuan tertentu pula”. Pendapat lain diungkapkan Riva 2012: 8 permainan game adalah kegiatan yang berisi bermain dan mainan, bermain merupakan kegiatan bermain. Game Edukatif merupakan suatu permainan yang mengintegrasikan dan mengkombinasikan materi pelajaran kedalam komponen- komponen permainan tersebut Riva, 2012: 12. Menurut Cahyo 2011: 19 suatu permainan game dikatakan edukatif jika permainan itu dapat mendayagunakan dan mengasah kemampuan fungsi otak kiri sebagaimana mestinya. Dari pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa suatu game dapat disebut sebagai game edukatif ketika game tersebut mengintegrasikan materi pelajaran dalam komponennya dan mendayagunakan fungsi otak kiri. Dengan kata lain game edukatif adalah game yang digunakan untuk membelajarkan pemainnya.

b. Kelebihan dan kekurangan Game Edukatif

Kelebihan dan kekurangan permainan game sebagai media pendidikan menurut Arief’S Sadiman dkk. 2011 : 78-81 adalah : 1 Kelebihan a Permainan adalah sesuatu yang menyenangkan untuk dilakukan dan sesuatu yang menghibur b Permainan memungkinkan adanya partisipasi aktif dari siswa untuk belajar c Permainan dapat memberikan umpan balik langsung d Permainan memungkinkan penerapan konsep ataupun peran- peran ke dalam situasi peranan yang sebenarnya di masyarakat e Permainan bersifat luwes f Permainan dapat dengan mudah dibuat dan diperbanyak 2 Kekurangan a Karena asyik, atau karena belum mengenai atauranteknis pelaksanaan b Kebanyakan permainan hanya melibatkan beberapa orang siswa saja padahal keterlibatan siswawarga belajar amatlah penting agar proses belajar bisa lebih efektif dan efisien.

c. Definisi Android

Dokumen yang terkait

Pengembangan media komik akuntansi untuk menumbuhkan motivasi siswa SMA Kelas XI IPS pada pembelajaran materi laporan keuangan perusahaan jasa.

0 0 2

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI PETA AKUNTANSI (TAKSI) BERBASIS ANDROID PADA MATERI SIKLUS AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA UNTUK SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI 1 SLAWI.

3 34 223

PENGEMBANGAN KOMIK AKUNTANSI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN UNTUK SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 IMOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016.

1 2 157

PENGEMBANGAN GAME EDUKATIF “ACCOUNTING LIFE” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI MATERI AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA PADA KELAS XI SMA N 1 PLERET TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 280

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND-MAP AKUNTANSI BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS XI IPS SMA.

1 14 221

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI MINICLASS BERBASIS ANDROID PADA MATERI ASAM BASA KELAS XI SMA/MA.

0 0 2

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FUN ACCOUNTING GAME BERBASIS GAME EDUKATIF PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS SMAN 1 PLERET TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 135

PENGEMBANGAN GAME ANDROID CHEMIST TO BE A MILLIONAIRE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI IKATAN KIMIA SMA KELAS X.

1 10 3

PENGEMBANGAN GAME EDUKATIF TAX ADMINISTRATION MILLIONAIRE QUIZ BERBASIS ADOBE FLASH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN ADMINISTRASI PAJAK DI KELAS XI AKUNTANSI SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO.

2 6 261

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Melalui Media Macromedia Flash pada Materi Peluang di Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Purbalingga.

0 2 312