78
b. Prodi IPS
1 Mapel Bahasa Indonesia
Tabel 28. Derajat Naik Turun Prestasi Siswa Berdasarkan Mapel Bahasa Indonesia Prodi IPS
NUN MASUK
NUN KELUAR JUMLAH
3.1- 4.0
4.1- 5.0
5.1- 6.0
6.1- 7.0
7.1- 8.0
8.1- 9.0
9.1- 10.0
9.1-10.0
2 4
6
8.1-9.0 1
5 17
25 18
1 67
7.1-8.0 1
2 10
7 3
23
6.1-7.0 2
1 3
5.1-6.0 1
1 2
4.1-5.0 3.1-4.0
JUMLAH 1
4 7
28 35
25 1
101
Jika tabel di atas dirubah menjadi persen berdasarkan jumlah siswa perkelas, maka akan menjadi sebagai berikut :
Tabel 29. Derajat Persentase Naik Turun Prestasi Siswa Berdasarkan Mapel Bahasa Indonesia Prodi IPS
NUN MASUK
NUN KELUAR JUMLAH
3.1- 4.0
4.1- 5.0
5.1- 6.0
6.1- 7.0
7.1- 8.0
8.1- 9.0
9.1- 10.0
9.1-10.0 33.3
66.7 100
8.1-9.0 1.5
7.5 25.4
37.2 26.9
1.5 100
7.1-8.0 4.4
8.7 43.5
30.4 13
100
6.1-7.0
67 33
100
5.1-6.0 50
50 100
4.1-5.0 3.1-4.0
PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor
79 Dari kedua tabel di atas, terlihat bahwa perbandingan antara NUN SMA
berbanding NUN SMP mengalami penurunan. Berikut ini adalah uraian dari penurunan NUN SMA siswa pada masing-masing kelas.
1. Kelas tinggi adalah kelas dengan NUN SMP paling tinggi dengan rentang 9,1- 10. Pada kelas ini frekuensi siswa sebanyak 6 siswa. Sebanyak 6 siswa ini
NUN SMP paling tinggi tetapi ternyata NUN SMA yang diperoleh tidak sesuai dengan dengan NUN SMP siswa. semua siswa mengalami penurunan
NUN SMA. Penurunan NUN SMA mencapai minus 2 derajat, pada penurunan minus 1 derajat sebanyak 4 siswa 66,7, penurunan minus 2 derajat
sebanyak 2 siswa 33,3. Penurunan NUN siswa ini mencapai minus 2 derajat yaitu dari NUN SMP di atas nilai 9,1 lalu merosot sampai nilai 7,1.
Seharusnya dengan nilai awal yang baik harapannya adalah NUN ketika keluar juga baik tetapi yang terjadi NUN SMA siswa mengalami penurunan.
2. Pada rentang 8,1-9,0 frekuensi siswa sebanyak 67 siswa. Dari ke 67 siswa ini yang mengalami kenaikan NUN hanya 1 siswa 1,5 dan NUN siswa yang
ajeg adalah sebanyak 18 siswa 26,9 serta sisanya mengalami penurunan. penurunan NUN pada kelas ini mencapai derajat minus 4. Pada penurunan
derajat minus 1 sebanyak 25 siswa 37,2, penurunan minus 2 sebanyak 17 siswa 25,4 dan penurunan minus 3 sebanyak 5 siswa 7,5 serta
penurunan pada minus 4 sebanyak 1 siswa 1,5. Pada rentang ini paling frekuensi siswa paling banyak, tetapi rentang ini juga banyak yang mengalami
penurunan karena dari NUN SMP 8,1-9,0 ada siswa yang mengalami
PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor
80 penurunan NUN SMA sampai nilai 4,1. Penurunan pada rentang ini terbilang
ekstrim. 3. Pada rentang 7,1-8,0 frekuensi siswa sebanyak 23 siswa. Dari ke 23 siswa ini
yang mengalami kenaikan NUN SMA sebanyak 3 siswa 13,0 dan NUN siswa yang ajeg adalah sebanyak 7 siswa 30,4 serta sisanya mengalami
penurunan. penurunan NUN pada kelas ini mencapai derajat minus 4. Pada penurunan derajat minus 1 sebanyak 10 siswa 43,5, penurunan minus 2
sebanyak 2 siswa 8,7 dan penurunan minus 3 tidak ada siswa yang mengalami serta penurunan pada minus 4 sebanyak 1 siswa 4,4. Pada
rentang ini terdapat penurunan NUN siswa hingga mencapai NUN SMA terendah yaitu 3,1 sebanyak 1 siswa.
4. Pada rentang 6,1-7,0 frekuensi siswa sebanyak 3 siswa. NUN SMA pada ke-3 siswa ini tidak ada siswa yang mengalami kenaikan NUN SMA tetapi ada 1
siswa yang bisa mempertahankan NUN dan 2 siswa mengalami penurunan pada minus 2 derajat. Siswa dengan NUN SMP rendah setelah mengalami
masa pembelajaran ternyata NUN SMA siswa ini juga rendah bahkan lebih rendah.
5. Pada rentang 5,1-6,0 frekuensi siswa sebanyak 2 siswa. Dari 2 siswa ini, 1 siswa mengalami kenaikan pada derajat 2 dan 1 siswa yang lain mengalami
penurunan minus 1 derajat. 1 siswa yang mengalami kenaikan 2 derajat mengalahkan siswa dengan NUN SMP lebih tinggi.
Jika tabel dasar dirubah menjadi persen berdasarkan jumlah keseluruhan siswa, maka akan menjadi sebagai berikut :
PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor
81
Tabel 30. Derajat Persentase Naik Turun Prestasi Siswa Mapel Bahasa Indonesia Prodi IPS Berdasarkan Jumlah Siswa
NUN MASUK
NUN KELUAR JUMLAH
3.1- 4.0
4.1- 5.0
5.1- 6.0
6.1- 7.0
7.1- 8.0
8.1- 9.0
9.1- 10.0
9.1-10.0 1.9
3.9 5.8
8.1-9.0 1
4.9 16.8
24.8 18
1 66.5
7.1-8.0 1
2 9.9
6.9 2.9
22.7
6.1-7.0
2 1
3
5.1-6.0 1
1 2
4.1-5.0 3.1-4.0
JUMLAH 1
4 6.9
27.7 34.6
Kategori