Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

118

C. Keterbatasan Penelitian

Penelitian ini hanya menggunakan data setahun dan hanya satu sekolah yaitu SMA N 1 Jogonalan, sehingga hasil ini tidak bisa menggambarkan secara keseluruhan kondisi pendidikan di Kabupaten Klaten. Selain itu, dalam melihat hubungan NUN masuk dan NUN keluar hanya dengan mengkorelasikan rerata NUN masuk dan NUN keluar secara keseluruhan tetapi tidak mengkorelasikan Nilai UN dari masing-masing mata pelajaran yang diujikan sehingga hasilnya tidak bisa melihat mata pelajaran mana yang mempunyai hubungan paling signifikan. PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor 119

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

Berdasarkan data hasil penelitian dan pembahasan mengenai gambaran prestasi siswa berbasis NUN siswa SMA N 1 Jogonalan, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: 1. NUN keluar atau prestasi siswa SMA N 1 Jogonalan pada tahun 20122013 termasuk cukup tinggi dengan rerata yang diperoleh sebesar 7,28. Penyebaran nilai pada rentang 7,1-8,0 diraih oleh lebih dari separuh siswa atau sejumlah 120 siswa. Jurusan IPA lebih unggul dari pada jurusan IPS pada mapel Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris dan Matematika. Rerata NUN tertinggi tercatat pada mapel Bahasa Indonesia. Perolehan rerata NUN masuk siswa SMA N 1 Jogonalan mayoritas 90,60 berada pada rentang 7,1-9,0. 2. Ada hubungan positif yang siginifikan antara NUN masuk dan NUN keluar SMA N 1 Jogonalan, yaitu sebesar 0,395. Artinya siswa yang memiliki NUN masuk yang tinggi maka akan mendapatkan NUN keluar yang tinggi pula atau sebaliknya, jika NUN masuk siswa rendah maka NUN keluar yang diperoleh siswa juga rendah. 3. Gambaran prestasi siswa berdasarkan perbandingan NUN masuk dan NUN keluar siswa SMA N 1 Jogonalan adalah sebagai berikut: a. Prestasi siswa berdasarkan perbandingan NUN masuk dan NUN keluar siswa mengalami penurunan. Lebih dari separuh siswa mengalami penurunan NUN. Prestasi siswa ditilik dari perbandingan NUN masuk dan PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor

Dokumen yang terkait

Hubungan Sikap Siswa Tentang Penerapan Nilai Standar Kelulusan Ujian Nasional Dengan Motivasi Belajar Matematika

0 5 99

PENGARUH NILAI RATA-RATA UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA Pengaruh Nilai Rata-Rata Ujian Nasional Dan Ujian Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fkip UMS Angkatan 2010.

0 3 14

PENGARUH NILAI RATA-RATA UJIAN NASIONAL DAN UJIAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA Pengaruh Nilai Rata-Rata Ujian Nasional Dan Ujian Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi Fkip UMS Angkatan 2010.

0 1 12

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN NILAI UJIAN AKHIR NASIONAL Pengelolaan Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Nilai Ujian Akhir Nasional di SMA N 1 Jakenan.

0 1 14

PENUTUP Pengelolaan Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Nilai Ujian Akhir Nasional di SMA N 1 Jakenan.

0 1 4

ARTIKEL PUBLIKASI ILMIAH Pengelolaan Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Nilai Ujian Akhir Nasional di SMA N 1 Jakenan.

0 1 17

TRYOUT UJIAN NASIONAL BERBASIS WEB Tryout Ujian Nasional Berbasis Web (Studi Kasus Di Sma Batik 1 Surakarta).

0 1 15

SISTEM INFORMASI AKADEMIK PENGOLAHAN NILAI BERBASIS WEBSITE DISMP N 1 JOGONALAN.

0 0 16

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Analisis Persiapan Siswa Menghadapi Diterapkan Ujian Nasional Berbasis Komputer di SMA N 1 Bergas Kabupaten Semarang

0 0 1

20 Siswa SMA dengan Nilai Ujian Nasional

0 0 2