30 ditambah dengan nilai raport dan ujian sekolah. Pada peraturan yang baru tahun
ajaran 20132014 yang terlihat pada pos UN tahun pelajaran 20132014 berdasarkan Nilai Akhir NA. Nilai akhir ini diperoleh dengan cara 40 nilai
raport yang sudah digabungkan nilai Ujian Akhir Sekolah UAS ditambahkan dengan 60 nilai Ujian Nasional. Dengan ketentuan dari NA dari seluruh mata
pelajaran yang diujikan mencapai paling rendah 5,5 dan NA pada setiap mata pelajaran paling rendah 4,0. Ketentuan
– ketentuan dari uraian di atas merupakan syarat untuk penentuan kelulusan berlaku untuk SMP dan SMA.
Pada penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti akan menggunakan Nilai Ujian Nasional Murni. NUN murni yaitu hasil ujian nasional saja tidak ada
tambahan dari nilai ujian sekolah ataupun nilai raport. Nilai ujian nasional yang digunakan adalah nilai ujian nasional siswa ketika keluar SMP NUN SMP 2010
dan nilai ujian nasional ketika SMA NUN SMA tahun ajaran 20122013.
F. Kajian Penelitian yang Relevan
Penelitian yang relevan dengan penelitian yang diangkat oleh penulis, adalah sebagai berikut:
Hasil penelitian dari Alfian Riza Ebtaryadi pada tahun 2012 mengenai hubungan nilai ujian nasional NUN SLTP dan keterlibatan dalam organisasi
pemuda dengan prestasi belajar alat ukur kelas X SMK Taman Siswa Jetis Yogyakarta. Salah satu hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif
antara Nilai Ujian Nasional NUN SLTP dengan prestasi belajar mata pelajaran alat ukur siswa kelas X Mekanik Otomotif di SMK Taman Siswa Yogyakarta
dengan koefisien korelasi r
x,y
sebesar 0,896 r tabel taraf signifikan 5 sebesar
PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor
31 0,209. Hal ini berarti semakin tinggi Nilai Ujian Nasional NUN SLTP siswa
maka semakin tinggi pula prestasi belajar yang dicapai oleh siswa tersebut. Persamaan antara penelitian yang dilakukan oleh alfian Riza E. dan
penelitian tentang prestasi siswa berdasarkan nilai ujian nasional siswa adalah sama-sama menggunakan NUN SLTP untuk memperbandingkan prestasi dan
mencari hubungan antara NUN SLTP dengan prestasi siswa, sedangkan perbedaannya adalah prestasi belajar di dalam penelitian Alfian ini adalah prestasi
pada mata pelajaran alat ukur kelas X dalam perolehan nilai di raport sedangkan penelitian ini mengacu pada hasil UN SMA pada mata pelajaran yang diujikan.
Selain itu, korelasi yang digunakan untuk menganalisis juga berbeda, dalam penelitian ini hanya menggunakan korelasi sederhana hanya dengan
membandingkan NUN masuk dan NUN keluar, sedangkan penelitian Alfian menggunakan korelasi product moment yang lebih rumit.
PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor
32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Menurut Morgan 2007:71 pendekatan pragmatik bukan kuantitatif, kualitatif dan bukan pula kombinasi dari keduanya. Jika dilihat dari sifat
hubungan dari teori dan data maka pendekatan pragmatik ini adalah abduction. Abduction merupakan model atau pola penalaran yang bergerak antara induktif
dan deduktif, tetapi tidak seperti pemaknaan konvensional yang melihat dari sisi teori teori apa yang disimpulkan dari hasil penelitian sebagai bagian yang tidak
terpisahkan dari penalaran pembuatan simpulan secara induktif, melainkan simpulan itu diuji lewat tindakan. Berdasarkan permasalahan dan tujuan penelitian
ini, maka paradigma pendekatan penelitian adalah paradigma pendekatan pragmatik. Pendekatan ini tidak terlampau memperma
salahan “teori” yang akan diuji ataupun yang akan dimunculkan.
Penelitian ini merupakan penelitian analisis data sekunder. yaitu melakukan penelitian menghimpun dan menganalisis data yang sudah ada. Data-
data yang diperlukan sudah ada yang berupa arsip atau dokumen sekolah sehingga siap untuk dianalisis. Selain itu Emma Smith yang dikutip Tatang 2014:40
analisis data sekunder merupakan tindakan empirik terkait dengan data yang sudah dikumpulkan atau dikompilasikan dengan cara apapun oleh pihak lain.
Dalam tindakan tersebut dapat digunakan pertanyaan penelitian dan pendekatan statistik analisis data serta kerangka teori yang asli dari peneliti semula atau
yang baru dan dapat juga digunakan kembali oleh peneliti lagi atau orang lain.
PDF compression, OCR, web optimization using a watermarked evaluation copy of CVISION PDFCompressor
