11
berbeda, bertugas membantu perguruan tinggi yang bersangkutan dalam melaksanakan tridharmanya.”
3
Dari beberapa uraian yang ada di atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa perpustakaan perguruan tinggi adalah suatu sarana yang didirikan
disuatu perguruan tinggi yang bersifat akademisi dalam menujang pelaksanaan tridahrmanya. Adapun bidang-bidang yang ada di dalam
tridharamnanya adalah pendidikan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
2. Tugas dan Fungsi Perpustakaan Perguruan Tinggi
Adapun tugas perpustakaan perguruan tinggi adalah mengembangkan koleksi, mengelola dan merawat bahan pustaka, memberikan layanan,
melaksankan administrasi perpustakaan. Kelima tugas tersebut dilaksanakan dengan sistem administrasi dan organisasi yang berlaku bagi
penyelenggaraan sebuah perpustakaan di perguruan tinggi. “Sebagai unsur penunjang perguruan tinggi dalam mencapai visi
dan misinya, perpustakaan mempunyai berbagai fungsi sebagai berikut:
a. Fungsi Edukasi Perpustakaan merupakan sumber belajar para civitas akademika,
oleh karena itu koleksi yang disediakan adalah koleksi yang mendukung pencapaian tujuan pembelajaran pengorganisasian
bahan pembelajaran setiap program studi koleksi tetang strategi belajar mengajar dan materi pendukung pelaksanaan evaluasi
pembelajaran.
b. Fungsi Informasi Perpustakaan merupakan sumber informasi yang mudah diakses
oleh pencari dan pengguna infromasi. c. Fungsi Riset
Perpustakaan mempersiapkan bahan-bahan primer dan sekunder yang paling mutakhir sebagai bahan untuk melakukan penelitian
dan pengkajian imu pengetahuan, teknologi dan seni. Koleksi pendukung penelitian di perpustakaan perguruan tinggi mutlak
dimiliki, karena tugas perguruan tinggi adalah menghasilkan
3
Noerhayati Soedibyo, Pengelolaan Perpustakaan, Bandung: Alumni, 1987, h.1.
12
karya-karya penelitian yang dapat diaplikasikan untuk kepentingan pembangunan masyarakat dalam berbagai bidang.
d. Fungsi Rekreasi Perpustakaan harus menyediakan koleksi rekreatif yang
bermakna untuk membangun dan mengembangkan kreativitas, minat dan inovasi pengguna perpustakaan.
e. Fungsi Publikasi Perpustakaan selayaknya juga membantu melakukan publikasi
karya yang dihasilkan oleh warga perguruan tingginya yakni civitas akademika dan staf non-akademik.
f. Fungsi Deposit Perpustakaan menjadi pusat deposit untuk seluruh karya dan
pengetahuan yang dihasilkan oleh warga perguruan tingginya. g. Fungsi Interpretasi
Perpustakaan sudah seharusnya melakukan kajian dan memberikan nilai tambahan terhadap sumber-sumber informasi
yang dimilikinya untuk membantu pengguna dalam melakukan tridharmanya.”
4
“Menurut Kosam Rimbawa, perpustakaan perguruan tinggi pada tiap lembaga pendidikan tinggi yang berfungsi sebagai:
a. Pusat kegiatan belajar mengajar b. Pusat penelitian
c. Untuk pengabdian masyarakat dalam ranga pelaksanaan
tridharma perguruan tinggi.”
5
Dapat diambil kesimpulan bahwa fungsi perpustakaan perguruan tinggi adalah sebagai pusat kegiatan perkuliahan disamping sebagai sumber
informai yang mudah diakses, tempat penelitian atau riset bagi civitas akademika dan perpstakaan sebagai pusat penyimpanan untuk seluruh karya
yang dihasilkan oleh mahasiswa, dosen dan karyawan.
3. Tujuan Perpustakaan Perguruan Tinggi
“Tujuan diselenggarakannya perpustakaan perguruan tinggi adalah untuk mendukung, memperlancar serta mempertinggi kualitas
pelaksanaan program kegiatan perguruan tinggi melalui pelayanan informasi yang meliputi aspek-aspek:
a. Pengumpulan Informasi b. Pengolahan Informasi
4
Luki Wijayanti dkk, Perpustakaan Pergruan Tinggi: Buku pedoman, Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional RI Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, 2004, h.3.
5
Kosam Rimbawa, Gedung, Tata Ruang, Perabot dan Peralatan perpustakaan, Jakarta: Hakaesar, 2013, h.4.
