30
D. Teknik Pengolahan Data
Data yang diperoleh berdasarkan pada kuesioner yang telah disebarkan dan dijawab oleh mahasiswa aktif UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang menjadi
responden penelitian. Langkah dalam pengolahan data yang dilakukan sebagai berikut:
1. Tahap Pemeriksaan Kuesioner atau angket yang terkumpul kemudian diperiksa
kelengkapan data dan jawaban angket untuk menghindari adanya kemungkinan kesalahan dalam pengisian angket. Lalu dari jawaban tersebut
dikelompokkan berdasarkan pertanyaan yang telah dijawab oleh respoden. 2. Tabulasi
Tabulasi adalah menyusun data kedalam tabel dengan cara menyajikan hasil perolehan dari jawaban-jawaban responden untuk masing-
masing kategori jawaban-jawaban. Pentabulasian digunakan untuk mempermudah perhitungan distribusi frekuensi bagi data umum mengenai
jawaban responden. Melalui tabulasi ini maka akan dengan mudah didapatkan informasi mengenai presentase.
Presentase data dalam penelitian ini menggunakan presentase dengan tujuan untuk melihat perbandingan besar kecilnya frekuensi jawaban angket yang
diberikan responden, karena jumlah jawaban tiap kuesioner berbeda. Perhitungan presentase dilakukan dengan menggunakan rumus:
P = Keterangan:
P = Persentase
31
F = Frekuensi jawaban terpilih N = Sampel yang diperoleh jumlah responden
8
Adapun parameter yang digunakan untuk menafsirkan data pemanfaatan ini adalah sebagai berikut:
= tidak satupun 1 – 25
= sebagian kecil 26 – 49
= hampir setengahnya 50
= setengahnya 51 – 75
= sebagian besar 76 – 99
= hampir seluruhnya 100
= seluruhnya
9
E. Teknik Analisis Data
Data yang telah dihitung presentasenya kemudian dianalisis dengan menggunakan skala likert. “...Skala likert paling sering digunakan untuk
mengukur sikap, pendapat dan presepsi responden...”
10
“Skala likert atau disebut summated-rating scale, merupakan skala yang memungkinkn responden untuk mengekspresikan intensitas perasaan mereka.
Skala likert terdiri dari beberapa pertanyaan yang bersikap tertutup.”
11
Skala likert 4 point likert type scale yang digunakam untuk menginterpretasikan satu per
satu jawaban dari para responden.
8
Anas Sudjiono, Pengantar Statistika Pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1997, h.46.
9
Herman Wasito,Pengantar Metodologi Penelitian: Buku Panduan Mahasiswa, Jakarta:Gramedia, 1992,h.10
10
Husain Usman, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta:Bumi Aksara, 2009, h.45.
11
Simamora Bilson, Panduan Riset Perilaku Konsumen, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2004, h.46.
Kategori