B. Hasil Penelitian yang Relevan
Karya ilmiah yang relevan dengan tema pengaruh Pendidikan Agama Islam terhadap pembentukan akhlak siswa telah banyak dilakukan. Namun
demikian, tiap karya ilmiah dengan tempat dan waktu yang berbeda, meniscayakan perbedaan-perbedaan kesimpulan yang didapat oleh peneliti
masing-masing. Oleh karenanya, meskipun sama temanya, penelitian ini bukan merupakan pengulangan terhadap hasil-hasil penelitian karya ilmiah lainnya.
Di antara karya ilmiah yang relevan adalah: Skripsi Nur Fitrianah dari Jurusan PAI FITK UIN Syarif Hidayatullah
dengan tema Pengaruh Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan Akhlak Siswa Studi Kasus di SMP Negeri 16 Kota Tangerang. Karya Ilmiah tersebut
berkesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan terhadap proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan akhlak siswa. Semakin baik
proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam disampaikan guru, maka akhlak siswa pun akan semakin baik.
Berdasarkan hal tersebut, maka penelitian skripsi ini bukan merupakan pembahasan yang serupa dengan karya ilmiah lain. Karena peneliti meneliti
pada pengaruh akhlak terhadap pembentukan akhlak siswa.
C. Kerangka Berfikir
Berdasarkan kerangka teori yang telah dikemukakan di atas, maka dapat memahami dengan jelas betapa pentingnya pendidikan bagi kelangsungan
hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Dengan begitu semua bisa tercerahkan serta bisa memberi pencerahan kepada generasi penerus sehingga
dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Karena pendidikan tidak hanya menciptakan generasi yang cerdas
secara intelektual saja, tapi juga generasi yang mempunyai akhlakul karimah serta santun dalam bersosialisasi dengan lingkungannya.
Pendidikan agama Islam adalah bimbingan jasmani dan rohani berdasarkan Al-Quran terhadap anak-anak agar terbentuk kepribadian muslim
yang sempurna. Sedangkan lembaga adalah tempat berlangsungnya proses
bimbingan jasmani dan rohani berdasarkan al-Quran yang dilakukan oleh orang dewasa kepada terdidik dalam masa pertumbuhan agar ia berkepribadian
muslim. Pendidikan dasar bertujuan untuk memberikan bekal kemampuan dasar kepada anak didik untuk mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi,
anggota masyarakat, warganegara dan umat manusia serta mempersiapkan anak didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya.
SDIT YASIR Cipondoh Kota Tangerang sebagai salah insitusi yang menyelenggarakan pendidikan dasar diharapkan dapat memberikan motivasi
bagi anak-anak didiknya untuk menjadi bagian dari Sumber Daya Manusia yang unggul di segala bidang, khususnya dalam pembentukan kepribadian
muslim yang sempurna.
D. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan tinjauan teoritis yang dikemukakan di atas, maka peneliti mengajukan pertanyaa sebagai berikut : Apakah siswa yang memperoleh nilai
tinggi dalam pelajaran agama, mempunyai akhlak yang lebih baik dari siswa yang memperoleh nilai rendah.
Berdasarkan pertanyaan diatas maka dapat diajukan hipotesa sebagai berikut:
Ho : terdapat pengaruh yang signifikan Pendidikan Agama Islam dengan akhlak siswa.
Kategori