Hasil Penelitian yang Relevan Kerangka Berfikir

Akhlak 1. Akhlak siswa terhadap Allah SWT dan RasulNya 1.1. Pembiasaan melaksanakan shalat lima waktu tepat waktu agar disiplin dalam belajar 1.2. Membiasakan membaca Al- Qur’an 1.3. Membiasakan melaksanakan puasa bulan Ramadhan agar membina kejujuran 1.4. Meninggalkan perbuatan yang dilarang oleh Allah SWT 1 - 20 2. Akhlak siswa terhadap orang tua dan guru 1.1. Berprilaku santun pada sesama dan hormat pada orang yang lebih tua 1.2. Menunjukan cara berterima kasih dan hormat kepada orang tua, guru, dan teman 1.3. Membiasakan berbicara dengan baik, kasih sayang, terhadap orang tua, guru, dan teman 3. Akhlak terhadap diri sendiri dan manusia 3.1. Selalu menjaga hidup toleransi agar bisa bekerja sama dengan pihak lain dalam melaksanakan kebaikan sosial 3.2. Menjadi siswa yang ulet sabar dan pekerja keras 4. Akhlak siswa terhadap lingkungan 4.1 Agar selalu hidup bersih

C. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi adalah keseluruhan wilayah secara umum yang terdiri atas obyek atau subyek yang memiliki kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian diambil kesimpulannya. 1 Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas I, VI di SDIT YASIR.

2. Sampel

Sampel adalah bagian dari populasi yang dimiliki untuk dijadikan contoh, teknik pengambilan sampel yang dipergunakan adalah teknik random sampling sampel acak sederhana yaitu bertujuan mengambil sampel anggota polpulasi yang dilakukan secara acak karena beberapa pertimbangan sehingga tidak mengambil sampel yang besar atau jauh. 2 Sampel ini diambil bertujuan untuk mengetahui kebiasaan sehari-hari siswa dalam menerapkan ajaran agama Islam didalam kehidupan. Sampel penelitian yang digunakan adalah siswa SD IT Yasir yang berjumlah 30 anak dari 180 siswa apabila dipersentasekan sekitar 16. Teknik pengambilan sample yang digunakan adalah random sample pengambilan sampel secara acak, karena merupakan rumpun-rumpun yang merupakan kelompok individu-individu yang tersedia sebagai unit-unit dalam populasi. 1 Sugiono, Metodologi Kuantitatif, Kualitatif Dan R D, Bandung, Pt. Alfabet, 2008 2 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT. Rieke Cipta, 2002, cet-12, h.117