pemahaman siswa dalam menyelesaikan soal tersebut. Langkah selanjutnya adalah peneliti akan mengkombinasi cuplikan wawancara dengan uraian
jawaban siswa dan kemudian menganalisis secara utuh dengan kembali membandingkan dengan langkah penyelesaian soal matematika menurut U.
Sumarno dan Polya serta dengan tingkat pemahaman menurut taksonomi SOLO.
H. Rencana Pelaksanaan Penelitian
Rencana pelaksanaan penelitian ini adalah, 1.
Tahap Sebelum Penelitian a.
Menyusun Rancangan Penelitian Peneliti
melakuan penyusunan
rancangan penelitian
berupa penyusunan proposal penelitian sebelum penelitian dilakukan.
Proposal tersebut menjelaskan berbagai hal dan alasan mengenai penelitian ini yang termuat dalam BAB I tentang Pendahuluan, BAB II
tentang Dasar Teori, dan BAB III tentang Metode Penelitian. b.
Pengajuan Ijin Penelitian Sebelum melakukan penelitian, peneliti meminta surat pengantar dari
kampus untuk melaksanakan penelitian di SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta. Kemudian peneliti mengajukan surat tersebut kepada
pihak sekolah. c.
Persiapan Penelitian Peneliti melakukan persiapan penelitian dengan mempersiapkan
instrumen penelitian yang akan digunakan dalam penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Pelaksanaan penelitian diawali dengan pengambilan data berupa tes tertulis terhadap siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta.
Kemudian dari data hasil tes tersebut, akan dilakukan analisis hasil belajar siswa. Peneliti juga akan menentukan beberapa siswa yang akan
diwawancarai guna mengklarifikasi jawaban siswa saat tes tertulis. Siswa tersebut dipilih berdasarkan kelompok kemampuan hasil belajar rendah-
sedang-tinggi yang kemudian dipilih secara acak untuk mewakili siswa kelas VIII C. Apabila hasil wawancara sudah diperoleh, peneliti
selanjutnya akan menganalisisnya guna melihat tingkat pemahaman langkah dan pengerjaan soal yang dilakukan oleh siswa.
3. Tahap Sesudah Penelitian
Dari data yang telah dianalisis oleh peneliti kemudian peneliti dapat menarik kesimpulan dan saran mengenai kemampuan siswa dalam
menyelesaikan soal matematika pokok bahasan PLDV yang dilihat dari hasil belajar dan tingkat pemahaman siswa.
4. Jadwal Pelaksanaan Penelitian
Tabel 3. 5 Jadwal Pelaksanaan Penelitian
No Deskripsi Kegiatan
Jan 17‟ Feb „17
Mar „17 Apr ‟17
Mei „17 Jun „17
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Penyusunan Proposal
2 Pengajuan Surat Ijin
3 Persiapan Pelaksanaan Penelitian
4 Pengambilan dan Analisis Data
5 Penyusunan Hasil
6 Penarikan Kesimpulan dan Saran
BAB IV PELAKSANAAN PENELITIAN, TABULASI DATA, ANALISIS DATA
