Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan sebelumnya, maka dapat diidentifikasi permasalahan sebagai berikut: 1. Tidak semua siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta dapat menyelesaikan soal matematika pokok bahasan persamaan linear dua variabel dengan baik. 2. Terdapat perbedaan kemampuan yang beragam dilihat dari hasil tes ulangan harian pokok bahasan persamaan linear dua variabel. 3. Belum pernah dilakukan penelitian terhadap siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta mengenai kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal pokok bahasan persamaan linear dua variabel.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah maka peneliti membatasi masalah pada kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal matematika yang dilihat dari hasil belajar siswa dan tingkat pemahaman langkah dalam pengerjaan soal matematika pada pokok bahasan persamaan linear dua variabel. Soal matematika dalam penelitian ini merupakan soal matematika yang disusun dengan memperhatikan level soal berdasarkan taksonomi Bloom sesuai anjuran kurikulum dan taksonomi SOLO.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti memaparkan rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana hasil belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta dalam menyelesaikan soal matematika pada pokok bahasan Persamaan Linear Dua Variabel? 2. Bagaimana tingkat pemahaman langkah-langkah dan pengerjaan soal matematika pada pokok bahasan Persamaan Linear Dua Variabel di kalangan siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta dalam menyelesaikan soal matematika?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1. Mendeskripsikan hasil belajar siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta dalam menyelesaikan soal matematika pada pokok bahasan Persamaan Linear Dua Variabel. 2. Mendeskripsikan tingkat pemahaman langkah-langkah penyelesaian dan pengerjaan soal matematika pada pokok bahasan Persamaan Linear Dua Variabel di kalangan siswa kelas VIII C SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta.

F. Pembatasan Istilah

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL PADA SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL

0 5 68

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan Linear Satu Variabel (di SMP Muhammadiyah 8 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016).

0 3 18

PENDAHULUAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN VERBAL SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MELALUI PROBLEM POSING (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII C SMP N I Wonosari Klaten Pokok Bahasan Sistem Persamaan Linear Dua Variabel).

0 1 7

Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2015/2016 dalam menyelesaikan soal-soal pada pokok bahasan rotasi.

0 1 412

Analisis kesalahan siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur 1 Kalibawang tahun ajaran 2015 2016 dalam menyelesaikan soal soal pada pokok bahasan rotasi

0 0 408

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS VIII SMP IT WAHDAH ISLAMIYAH MAKASSAR

0 0 186

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) SMP NEGERI 1 PURWOKERTO - repository perpustakaan

0 0 15

TINGKAT-TINGKAT BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SKRIPSI

0 0 179

Analisis kesalahan siswa kelas VIII A SMP Pangudi Luhur Yogyakarta dalam menyelesaikan soal cerita pada pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel tahun pelajaran 2010/2011 - USD Repository

0 2 162

PENGGUNAAN PEMODELAN MATEMATIKA BESERTA LKS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK MENYELESAIKAN SOAL-SOAL CERITA PADA POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL SISWA KELAS IX.B SMP PANGUDI LUHUR MOYUDAN TAHUN AJARAN 20102011

0 20 272