Setelah pembelajaran dan ulangan telah selesai, peneliti melakukan wawancara dengan guru dan siswa. Wawancara dimaksudkan untuk
mengonfirmasi apa yang telah diobservasi oleh peneliti, untuk mengetahui kendala-kendala yang dialami guru dalam melaksanakan pembelajaran
transformasi dengan pendekatan saintifik Kurikulum 2013, dan untuk mengonfirmasi aktivitas siswa dikelas. Wawancara berlangsung pada hari Kamis,
20 April 2016.
B. Data Penelitian
Setelah melakukan penelitian yang berlangsung selama lima kali pertemuan pembelajaran dan wawancara kepada siswa dan guru, peneliti telah
memperoleh data-data yang akan dianalisis. Berikut adalah data-data yang diperoleh:
1. Data Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Data RPP dapat dilihat pada lampiran B. 6. 2.
Data Pelaksanaan Pembelajaran Matematika Materi Transformasi dengan Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013
a. Data Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran Matematika
Data hasil observasi pelaksanaan pembelajaran matematika materi transformasi dengan pendekatan saintifik Kurikulum 2013 dapat dilihat
pada lampiran C. 1. tabel per pertemuan yang saintifik PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Transkrip Video Pelaksanaan Pembelajaran
Transkrip video pelaksanaan pembelajaran matematika materi transformasi dengan pendekatan saintifik Kurikulum 2013 dapat dilihat
pada lampiran C2. c.
Data Hasil Observasi Aktivitas Siswa Data hasil obeservasi aktivitas siswa di kelas selama pelaksanaan
pembelajaran matematika materi transformasi dapat dilihat pada lampiran C. 3.
3. Data Keterlaksanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Data keterlaksanaan RPP pembelajaran matematika materi transformasi dengan pendekatan saintifik Kurikulum 2013 dapat dilihat dalam lampiran
C.4. 4.
Data Hasil Wawancara Transkrip dari hasil rekaman wawancara antara peneliti dengan guru dan
siswa dapat dilihat dalam lampiran C. 5. 5.
Data Jawaban pada Hasil Tes Siswa Data jawaban hasil tes tertulis yang dikerjakan oleh siswa dapat dilihat
dalam lampiran C. 6.
C. Analisis Data
1. Analisis Pelaksanaan Pembelajaran
a. Analisis Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
RPP yang telah dibuat oleh guru kemudian ditelaah secara kuantitatif sesuai dengan instrumen penilaian yang telah dibuat oleh peneliti. Hasil dari
telaah RPP adalah sebagai berikut: PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 4.1 Hasil Telaah RPP No Komponen RPP
Hasil penelaahan dan skor 1
2 3
A. Identitas Mata Pelajaran