27
2.2.7 Pengertian Media
Menurut Soeparno dalam Djuanda, 2006: 102 media adalah suatu alat yang dipakai sebagai saluran channell untuk menyampaikan pesan atau
informasi dari sumber kepada penerima pesan. Menurut Alwi 2002: 726 media adalah alat sarana komunikasi seperti koran, majalah, radio, televisi, film, poster
dan spanduk. Sedangkan menurut Heinich 1993 dalam Anitah, 2009: 183 media merupakan alat saluran komunikasi. Media berasal dari bahasa Latin dan
merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang secara harfiah berarti “perantara” yaitu perantara sumber pesan a source dengan penerima pesan a
receiver .
Media adalah berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat merangsang siswa untuk belajar Gagne dalam Anitah, 2009:183. Sedangkan
pengertian media juga dikemukakan oleh Miarso dalam Anitah, 2009: 180 media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan yang
dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa untuk belajar. Dalam jurnal internasional yang berjudul Journal of Media and
Comunication Studies 2012 Enakrire dan Onyanania mengemukakan bahwa:
Media refers to the delevery of information in intuitive, multy-sensory ways, through the integration of distinct media such as text, graphics, computer
animation, motion, video and sound. Media mengacu pada penyampaian informasi dalam intuitif dengan berbagai
macam cara rangsangan melalui penyatuan media yang berbeda seperti grafis, animasi, komputer, video gerak dan suara. Artinya bahwa media adalah alat yang
28
digunakan untuk menyampaikan informasi dengan berbagai cara. Misalnya dengan penyatuan media-media yang berbeda seperti media grafis, animasi,
komputer, video gerak dan suara. Penyatuan media yang berbeda ini supaya mempermudah untuk menyampaikan sebuah pesan.
Berdasarkan pengertian media di atas dapat disimpulkan bahwa media adalah suatu alat yang digunakan sebagai perantara untuk menyampaikan pesan
atau informasi antara sumber pesan dengan penerima pesan. Dalam pendidikan, media dapat diartikan sebagai berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa
yang dapat merangsang siswa untuk belajar. Media dapat berupa koran, majalah, radio, televisi, film, poster dan spanduk. Media juga dapat berupa grafis, animasi,
komputer, video gerak dan suara yang dipadukan.
2.2.8 Media Pembelajaran
Kategori