81
II. Kegiatan Inti 31 menit
Guru Siswa
a Guru membagikan lembar soal dan
lembar jawab a. Siswa mengerjakan soal tes
dengan jujur dan teliti 30 menit
b. Setelah waktu yang yang
diberikan selesai, siswa diminta untuk
mengumpulkan lembar soal dan lembar jawab 1 menit
III. Kegiatan Penutup 1 menit Guru Siswa
a Guru menutup pelajaran dengan
mengucap salam
a. Siswa menjawab salam dari guru 1 menit
VIII. Sumber Belajar
a Nurhayati, Nunung. 2008. IPA-BIOLOGI Bilingual untuk SMP Kelas VIII.
Bandung : Yrama Widya b
Syamsuri, Istamar. 2007. Biologi Untuk SMP Kelas VIII Semester 1. Jakarta: Erlangga.
c Tim Abdi Guru. 2007. IPA TERPADU untuk SMP Kelas VIII. Jakarta :
Erlangga d
Modul karya Irma P e
LKPD Lembar Kerja Peserta Didik
IX. Penilaian Hasil Belajar
a. Teknik Penilaian
• Aspek kognitif Hasil tes siswa berupa soal pilihan ganda berjumlah 30 soal digunakan
untuk mengetahui tingkat kognitif siswa.
82 b.
Bentuk Instrumen • Tes pilihan ganda
c. Contoh Intrumen
• Tes Pilihan ganda 1.
Setiap makhluk hidup melakukan pernapasan. Pernapasan adalah ...skor maksimum 1
A. Pengeluaran oksigen dan karbon dioksida
B. Pengambilan oksigen dan karbon dioksida
C. Pengeluaran karbon dioksida dan pengambilan oksigen
D. Pengeluaran oksigen dan pengambilan karbondioksida
Mengetahui Sulang, November 2010
Guru pamong Peneliti
Sri Sarawaswati C, S.Pd Irma Prihartanti
NIP.19720827 199802
2002 NIM.
4401406519
83
C
6
H
12
O
6
+ 6O
2
6CO
2
+ 6H
2
O + energi Lampiran 5. Modul Sistem Pernapasan dan Zat Adiktif dan Psikotropika
¾ “ ROKOK DAN KESEHATAN ”
Bernapas merupakan salah satu ciri makhluk hidup. Bernapas dilakukan oleh semua makhluk hidup untuk menghasilkan energi, sedangkan energi
dibutuhkan untuk melakukan semua aktivitas atau kegiatan di dalam tubuh dalam hidupnya.
Pernapasan merupakan pertukaran gas oksigen O
2
dan karbondioksida CO
2
yang dilakukan oleh makhluk hidup untuk menghasilkan energi dan sisa oksidasi berupa karbondioksida dan uap air. Persamaan reaksinya dapat dituliskan
sebagai berikut :
A. ORGAN PENYUSUN SISTEM PERNAPASAN