2. Siswa lebih aktif berfikir dan berbuat, sehingga dalam proses pembelajaran
siswa menjadi lebih aktif belajar sendiri dengan bimbingan guru. 3.
Siswa memperoleh ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam menggunakan alat-alat percobaan.
4. Siswa dapat membuktikan sendiri kebenaran suatu teori yang telah mereka
pelajari.
2.1.5 Validitas Konstrak
Validitas rubrik performance asssessment dan lembar pengamatan menggunakan validitas konstrak atau construct validity, untuk menguji construct
validity digunakan pendapat ahli judgment expert. Isi instrumen rubrik dan lembar pengamatan disesuaikan dengan mata pelajaran yang diajarkan, kemudian
dikonsultasikan dengan ahli. Para ahli diminta pendapatnya tentang instrumen yang telah disusun. Para ahli akan memberi keputusan instrumen dapat digunakan
tanpa perbaikan, ada perbaikan, dan mungkin dirombak total Sugiyono, 2010: 182. Para ahli dalam penelitian ini adalah dosen pembimbing I, dosen
pembimbing II, dan dosen validator. 2.1.6
Koefisien Generalisabilitas
Teori koefisien generalisabilitas ini untuk mengetahui kestabilan dan kesepahaman penilai pada waktu mengobservasi kinerja siswa selama praktikum.
Teori ini mempunyai beberapa keunggulan dibanding teori tes klasik untuk estimasi reliabilitas instrumen diantaranya: 1 memperhatikan kesalahan
pengukuran yang menyeluruh secara simultan; 2 memperhatikan efek kesalahan pengukuran karena interaksi antar komponen; 3 mengestimasi koefisien
keandalan dengan menentukan rasio antara varians persons yang sebenarnya dan varians persons teramati Susilaningsih, 2011: 64-65.
Cara menentukan koefisien generalisabilitas yang dikembangkan oleh Thorndike dalam Susilaningsih 2011: 65 dengan rumus sebagai berikut:
rxx
pobserv ptrue
2 2
Dimana:
1 1
2 2
2 2
2 2
2 2
2 2
2
pqr pq
r pq
pqr pqr
r q
pqr r
q qr
r pr
q pq
r r
q q
p r
q
MS MS
n MS
n n
n n
n n
n n
pobserv MSpqr
MSpr MSpq
MSp n
n ptrue
1
2 pqr
pr q
pr
MS MS
n
1
2 pqr
qr p
qr
MS MS
n 1
2 pqr
pr pq
p q
r p
MS MS
MS MS
n n
1
2 pqr
qr pq
q p
r q
MS MS
MS MS
n n
1
2 pqr
qr pr
r q
p r
MS MS
MS MS
n n
keterangan : rxx’ = koefisien generalisabilitas
teramati persons
ians pobserv
sebenarnya persons
ians ptrue
var var
2 2
SS = sum of square MS = mean of square
P = siswa Q = materi praktikum
R = penilai Jika harga r ≤ 0,20 maka reliabilitas tergolong sangat rendah. Jika 0,20 r
≤ 0,40 maka reliabilitas tergolong rendah. Jika 0,40 r ≤ ,60 maka reliabilitas tergolong sedang. Jika 0,60
r ≤ 0,80 maka reliabilitas tergolong tinggi. Jika 0,80
r ≤ 1,00 maka reliabilitas tergolong sangat tinggi.
2.1.7 Research and Development RD
