81 ahli materi dilakukan oleh Dr. Mumpuniarti, M.Pd, Hardaniyati, S.Pd, dan Ibu
Mardhiyah. c. Revisi
Revisi dilakukan apabila dari aspek kelayakan media maupun materi masih terdapat kelemahan dan kekurangan sehingga media video yang
dikembangkan masih kurang layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.
4. Uji Coba Lapangan Skala Kecil dan Revisi
Uji coba skala kecil merupakan uji coba yang dilakukan setelah validasi oleh ahli media dan ahli materi dinyatakan layak. Uji coba skala kecil pada
penelitian ini dilakukan kepada 1 orang siswa tunagrahita ringan yang memiliki kompetensi paling rendah diantara siswa lainnya. Pada uji coba skala kecil
siswa menyaksikan isi video dan mempraktekkan kegiatan menyulam yang disajikan oleh gambar di dalam video tersebut. Pada uji coba lapangan skala
kecil maka akan diketahui kelemahan dan kekurangan yang dimiliki media sehingga media dapat diperbaiki.
5. Uji Coba Lapangan Skala Besar dan Produk Akhir
Uji coba lapangan skala besar pada penelitian pengembangan merupakan uji coba yang dilakukan setelah tahap validasi, uji coba lapangan skala kecil, dan
telah direvisi. Pada penelitian ini uji lapangan skala besar dilakukan dengan menggunakan sampel jenuh dimana seluruh populasi dijadikan sampel. Hal ini
dilakukan karena jumlah populasi siswa yang sangat kecil yaitu 4 orang siswa tunagrahita ringan. Uji coba skala besar dilakukan untuk mengetahui kelayakan
media video berdasarkan keterbacaan media oleh siswa tunagrahita ringan.
82 Revisi produk dilakukan apabila setelah dilakukan uji coba lapangan skala
besar ditemukan kelemahan dan kekurangan produk media sebagai media pembelajaran. Setelah produk direvisi dan dikatakan layak, maka media siap
diproduksi sebagai media pembelajaran di SMA Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SLB Negeri 1 Yogyakarta yang beralamat di Jalan Bintaran Tengah pada bulan Maret sampai dengan Juli 2014.
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian merupakan pihak-pihak yang diungkap dan dinilai kinerjanya dalam suatu situasi penelitian Anik Ghufron, 2007: 17. Subjek dapat
berupa populasi dan sampel. Populasi adalah subjekobjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari
dan kemudian ditarik kesimpulan. Sedangkan sampel adalah bagian dari jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut Sugiyono, 2013: 117-118.
Sampling jenuh adalah teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel. Sampel jenuh dilakukan apabila jumlah
populasi relatif kecil, yaitu kurang dari 30 orang Sugiyono, 2013: 125. Subjek pada penelitian ini menggunakan sampling jenuh karena jumlah siswa yang
terbatas dan kurang dari 30 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa tunagrahita ringan kelas XII di SMA Luar Biasa Negeri 1 Yogyakarta yang
berjumlah 4 siswa.
E. Metode dan Alat Pengumpulan Data 1. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data merupakan strategi atau cara yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data yang diperlukan dalam penelitian.
