Catharic Communication Percakapan Ringan Informative Communication

23 diajak berkomunikasi disamping sikap positif pada diri sendiri dan situasi komunikasi.

e. Kesamaan Equality

Kesamaan merupakan sifat yang aneh atau kurang umum. Pada tiap situasi, akan didapati beberapa ketidaksamaan. Misalnya, ada orang yang kaya, ada orang yang menyenangkan, dan ada orang yang kelihatan menarik, tetapi adapula yang dalam keadaan sebaliknya. Walaupun ada ketidaksamaan, komunikasi interpersonal secara umum dipandang efektif apabila suasananya memiliki kesamaan. Darosy Endah 2012: 146 menyebutkan ada tiga karakteristik komunikasi untuk dapat membangun hubungan yang harmonis dalam keluarga, yaitu:

a. Bercerita

Orang tua dapat mendidik anaknya dengan bercerita. Orang tua yang bersedia membuka diri kepada anaknya akan mendorong keterbukaan diri anak. Dengan memberikan kesempatan pada anak- anak untuk bercerita tentang apa yang dialaminya maka akan membantu anak agar lebih membuka diri, dapat menerima kritik dan saran, memperbaiki diri serta membantu anak untuk dapat lebih mengemukakan apa keinginan mereka. Jadi anak lebih terbuka dengan orang tua mereka. Anak yang tidak pernah berbagi pengalaman dengan orang tua, maka akan menjadi anak yang cenderung menutup diri dan tidak dapat mengekspresikan diri 24

b. Mendengarkan

Kemampuan untuk mendengarkan orang lain, merupakan suatu hal yang penting untuk membina hubungan dalam keluarga. Pada hakikatnya mendengar adalah menerima sampai suatu cerita berakhir, serta berusaha untuk menyusun kembali dalam pikiran kita peristiwa- peristiwa dan pengalaman-pengalaman orang lain. Pada saat anak menghadapai suatu masalah orang tua hendaknya mendengarkan cerita anak sampai selesai sebelum orang tua memberikan solusinya.

c. Berempati

Berempati berarti mau merasakan apa yang dirasakan orang lain. kunci untuk membesarkan anak yang sehat dan bertanggung jawab adalah dengan berusaha untuk melihat apa yang dilihat anak, memikirkan apa yang dipikrkan anak, dan merasakan apa yang dirasakan anak. melalui empati akan dapat memahami keinginan dan kebutuhan anak. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa komunikasi keluarga dapat berjalan efektif apabila ada keterbukaan dalam keluarga, rasa empati antar anggota keluarga, suportifitas atau saling mendukung antar anggota keluarga, adanya sikap positif, kesamaan, saling bercerita, dan saling mendengarkan.

5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Keluarga

Syaiful Bahri 2004: 62-73, menyebutkan ada sejumlah faktor- faktor yang mempengaruhi komunikasi dalam keluarga, yaitu:

Dokumen yang terkait

PENGARUH INTENSITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SD GUGUS TERAMPIL KECAMATAN SECANG KABUPATEN MAGELANG

6 40 164

HUBUNGAN PENDIDIKAN MORAL DAN KOMUNIKASI DALAM KELUARGA DENGAN PERILAKU SOSIAL ANAK KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI DI GUGUS III BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 185

HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN SIKAP SOSIAL DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SD Se-GUGUS II DEPOK SLEMAN.

0 0 131

HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS DAN MENGADAKAN VARIASI DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD SE GUGUS SULTAN AGUNG KECAMATAN NGLUWAR KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 0 154

HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN NILAI-NILAI NASIONALISME DENGAN SIKAP CINTA TANAH AIR SISWA KELAS V SD SE-GUGUS IV KECAMATAN MLATI KABUPATEN SLEMAN.

0 1 143

HUBUNGAN ANTARA KETAATAN TERHADAP PERATURAN BARIS BERBARIS DALAM KEGIATAN PRAMUKA DENGAN DISIPLIN SISWA KELAS V SD SE GUGUS SUMBING KECAMATAN PAKIS KABUPATEN MAGELANG.

2 9 112

HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS DAN MENGADAKAN VARIASI DENGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS V SD SE GUGUS SULTAN AGUNG KECAMATAN NGLUWAR KABUPATEN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016.

0 1 154

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SD NEGERI SE-GUGUS SETYA SECANG KABUPATEN MAGELANG.

6 12 187

PENGARUH PENGUATAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI SE GUGUS WIROPATI KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG.

0 0 206

HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN POLA BERMAIN SISWA SD KELAS V SE-GUGUS V UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN LENDAH KABUPATEN KULON PROGO.

0 0 173