PEMBELAJARAN AKUATIK PRASEKOLAH Mengenalkan Olahraga Air Sejak Dini
15
D. Rangkuman
1. Pada klasifikasi usia untuk mulai memperkenalkan olahraga
pada anak-anak, diketahui bahwa olahraga renang dapat mulai diajarkan pada usia antara 3-7 tahun. Menurut Bompa 2000:
35 belajar renang idealnya sudah dimulai antara usia 3-7 tahun, pada usia 10-12 tahun merupakan usia untuk spesialisasi,
sedangkan usia prestasi puncak berkisar antara 16-18 tahun. 2.
Hurlock 1998 menyatakan bahwa perkembangan motorik berarti perkembangan pengendalian gerakan jasmaniah melalui
kegiatan pusat syaraf, urat syaraf dan otot yang terkoordinasi. 3.
Kecerdasan adalah kemampuan untuk menyelesaikan berbagai masalah, dan menghasilkan berbagi produk atau jasa yang
berguna dalam berbagai aspek kehidupan . Kecerdasan adalah kombinasi dari berbagai kemampuan umum dan spesifik, yang
oleh Gardner disebut kecerdasan majemuk multiple intellegence.
4. Fungsi
pendidikan Taman
Kanak-kanak adalah:
1 Mengenalkan peraturan dan menanamkan disiplin pada anak,
2 Mengenalkan anak dengan dunia sekitar, 3 Menumbuhkan sikap dan perilaku yang baik, 4 Mengembangkan kemampuan
berkomunikasi dan bersosialisasi, 5 Mengembangkan keterampilan, kreativitas dan kemampuan yang dimiliki anak,
6 Menyiapkan anak untuk memasuki pendidikan dasar. Adapun
tujuannya adalah
membantu anak
didik mengembangkan potensi baik psikis dan fisik yang meliputi
moral dan nilai-nilai agama, sosial emosional, dan kognitif.
Ermawan Susanto
16
5. Ruang lingkup Kurikulum TK 2003: 7 meliputi aspek
perkembangan: 1 Moral dan Nilai-nilai Agama, 2 Sosial, Emosional dan Kemandirian, 3 Kemampuan Berbahasa, 4
Kognitif, 5 Fisikmotorik, dan 6 Seni. Tujuannya yaitu meningkatkan daya cipta kanak-kanak dan memacunya untuk
belajar mengenal bermacam-macam ilmu pengetahuan melalui pendekatan nilai budi bahasa, agama, sosial, emosional,
fisikmotorik, kognitif, bahasa, seni, dan kemandirian.
PEMBELAJARAN AKUATIK PRASEKOLAH Mengenalkan Olahraga Air Sejak Dini
17
BAB II TAHAPAN USIA UNTUK PEMBELAJARAN AKUATIK
Kategori