PEMBELAJARAN AKUATIK PRASEKOLAH Mengenalkan Olahraga Air Sejak Dini
101
BAB VI STRATEGI MENGATASI KETAKUTAN FOBIA AIR
A. Pendahuluan
Fobia  terhadap  air  merupakan  salah  satu  faktor  penghambat dalam  melakukan  pembelajaran  akuatik.  Ketakutan  yang  berlebih
sangat  mengganggu  penguasaan  keterampilan  renang.  Renang  yang seharusnya  mudah  dipelajari  oleh  semua  tingkatan  usia  menjadi  tidak
berarti jika fobia air masih ada dalam pikiran. Permasalahannya adalah bagaimana  menghilangkan  ketakutan  berlebih  terhadap  air  sehingga
memungkinkan seseorang untuk mengoptimalkan potensi keterampilan akuatik.
Strategi  menghilangkan  fobia  pada  air  merupakan  sebuah pendekatan  untuk  optimalisasi  pembelajaran  akuatik.  Strategi  ini
diharapkan menjadi instrumen yang dapat membantu guru pendidikan jasmani, para instruktur atau praktisi renang untuk mengatasi masalah
fobia terhadap air. Dimana upaya pemecahan masalahnya menggunakan cara-cara  pendekatan  dan  penyediaan  lingkungan  yang  mendukung
pelaksanaan  pembelajaran  secara  emosional,  mental,  dan  fisik.  Fobia terhadap  air  dapat  disebabkan  oleh  adanya  unsur  genetik.  Dapat  pula
terjadi  akibat  keterlibatan  dalam  sebuah  pengalaman  yang  tidak menyenangkan.  Fobia  air  juga  terjadi  akibat  adanya  rasa  takut  yang
ditunjukkan  oleh  orang  tua  atau  orang  dewasa.  Secara  khusus  strategi ini  diperuntukan  bagi  mereka  yang  takut  atau  merasa  tidak  aman  di
sekitar atau di dalam air baik bagi anak-anak maupun orang dewasa.
Ermawan Susanto
102
Implikasi dari strategi ini berdampak pada hilangnya rasa takut berlebih terhadap air. Kemudian memunculkan rasa percaya diri untuk
melakukan  aktivitas  akuatik.  Melalui  guru  pendidikan  jasmani, instruktur  renang,  pakar  kesehatan  mental,  orang  tua,  dan  orang
dewasa permasalahan penderita fobia air dapat diminimalisir. Setelah  mempelajari  bab  ini,  Anda  akan  memahami  apa  saja
yang  menjadi  krakteristik fobia air,  bagaimana  cara  mengatasi  siswa yang  mengalami fobia air,  dan  implikasi  strategi  mengurangi fobia air
terhadap pembelajaran akuatik.
B. Ketakutan Fobia dalam Program Akuatik