86 Grafik frekuensi kinerja guru pada gambar di atas menunjukkan bahwa
frekuensi tertinggi sebanyak 68,4 guru yang terletak pada kategori sedang, untuk kategori tinggi frekuensi kinerja guru sebesar 30,8 dan pada kategori
cukup frekuensi kinerja guru sebesar 0,9. Hal ini sesuai dengan interpretasi kinerja guru pada tabel di atas yang menunjukkan bahwa sebagian besar guru
SMK Negeri 1 Magelang memiliki kinerja pada kategori sedang dengan nilai persentase sebesar 68,4.
C. Pengujian Prasyarat Analisis
Dalam penelitian ini digunakan analisis regresi sederhana. Untuk itu, perlu dilakukan pengujian persyaratan analisis yang berupa uji validitas, uji reabilitas,
uji normalitas, dan uji linearitas.
1. Uji Validitas
Uji validitas dalam penelitian ini dilakukan terhadap 46 pertanyaan angket penelitian menggunakan korelasi product moment, dengan pedoman bila
r
hitung
≥
r
tabel
pada signifikansi 5 maka butir soal valid, dan jika
r
hitung
≤
r
tabel
maka butir soal tidak valid. Hasil penelitian dibantu dengan menggunakan program SPSS
versi 13.0 dan mendapatkan koefisien korelasi product moment pertanyaan pertama variabel sebesar 0,473, perolehan ini menandakan valid karena lebih dari
0,361, maka dapat dijelaskan bahwa semua pertanyaan yang digunakan sudah valid.
87 Tabel 19. Rangkuman Hasil Uji Validitas
Dimensi dan Item
Hasil
r
hitung
r
tabel
Keterangan Iklim Sekolah
1 0,473
0,361 Valid
2 0,483
0,361 Valid
3 0,444
0,361 Valid
4 0,410
0,361 Valid
5 0,508
0,361 Valid
6 0,365
0,361 Valid
7 0,378
0,361 Valid
8 0,473
0,361 Valid
9 0,377
0,361 Valid
10 0,462
0,361 Valid
11 0,501
0,361 Valid
12 0,391
0,361 Valid
13 0,462
0,361 Valid
14 0,459
0,361 Valid
15 0,596
0,361 Valid
16 0,489
0,361 Valid
17 0,378
0,361 Valid
18 0,424
0,361 Valid
19 0,834
0,361 Valid
20 0,675
0,361 Valid
21 0,624
0,361 Valid
22 0,497
0,361 Valid
23 0,661
0,361 Valid
24 0,403
0,361 Valid
25 0,591
0,361 Valid
Kinerja Guru 26
0,505 0,361
Valid 27
0,760 0,361
Valid 28
0,404 0,361
Valid 29
0,761 0,361
Valid 30
0,404 0,361
Valid 31
0,401 0,361
Valid 32
0,413 0,361
Valid 33
0,502 0,361
Valid 34
0,491 0,361
Valid 35
0,696 0,361
Valid 36
0,538 0,361
Valid 37
0,573 0,361
Valid 38
0,638 0,361
Valid 39
0,806 0,361
Valid 40
0,588 0,361
Valid
88 41
0,555 0,361
Valid 42
0,411 0,361
Valid 43
0,721 0,361
Valid 44
0,573 0,361
Valid 45
0,467 0,361
Valid 46
0,549 0,361
Valid
2. Uji Reliabilitas
Uji reliabilitas instrumen dalam penelitian ini menggunakan rumus Cronbach Alpha. Dari uji reliabilitas menggunakan program SPSS versi 13.0 didapatkan
koefisien reliabilitas instrumen iklim sekolah sebesar 0,896 dan instrumen kinerja guru sebesar 0,908 . Nilai yang diperoleh tersebut kemudian dimasukkan ke
dalam kriteria yang telah disebutkan di bawah ini. Tabel 20. Koefisien Reliabilitas
No. Koefisien Korelasi Kualifikasi
1 Antara 0, 801-1, 00
Sangat tinggi 2
Antara 0, 601- 0, 800 Tinggi
3 Antara 0, 401-0, 600
Cukup 4
Antara 0, 201-0, 400 Rendah
5 Antara 0, 00-0, 200
Sangat rendah Nilai hasil uji koefisien reliabilitas instrumen penelitian ini masuk kedalam
golongan 0,801-1,00 yang berarti masuk dalam kriteria sangat tinggi. Adapun ringkasan hasil uji reliabilitas tersaji dalam tabel berikut ini:
Tabel 21. Hasil Uji Reliabilitas Instrumen No.
Variabel Alpha Cronbach
Keterangan 1
Iklim Sekolah 0,896
Reliabel 2
Kinerja Guru 0,908
Reliabel
Berdasarkan tabel di atas diketahui bahwa semua variabel penelitian berada pada kategori tinggi. Dengan demikian instrumen penelitian ini telah memenuhi
kriteria reliabel, sehingga dapat dinyatakan bahwa instrumen penelitian telah
89 layak digunakan untuk mengambil data penelitian. Suatu instrumen yang reliabel
berarti instrumen tersebut mempunyai unsur kemantapan, keajegan atau stabilitas hasil pengamatan dengan instrumen pengukuran, seandainya barang atau orang
ataupun apapun yang diamati dalam keadaan tidak berubah dalam kurun waktu pertama, kedua, dan selanjutnya.
3. Uji Normalitas
