57
1. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya mengumpulkan agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan
dipermudah olehnya Suharsimi Arikunto, 2005: 101. Menurut Sugiyono 2007: 102, instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur
fenomena alam maupun sosial yang diamati, yang secara spesifik fenomena itu adalah variabel penelitian. Instrumen yang baik adalah alat yang sudah diuji dan
mampu mengambil data sesuai dengan tujuan penelitian. Sesuai dengan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini, instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah angket.
Angket yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan angket tertutup karena responden tinggal memilih jawaban yang telah disediakan oleh peneliti. Hal ini sesuai
dengan pendapat Riduwan 2007: 27 yang menyatakan bahwa angket tertutup angket terstruktur adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa
sehingga responden diminta untuk memilih satu jawaban yang sesuai dengan karakteristik dirinya dengan cara memberikan tanda silang x atau tanda checlist √.
Untuk mengungkap data dalam penelitian ini, instrumen disusun sesuai variabel yang ada. Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 166, untuk membuat
instrumen yang baik perlu ditempuh beberapa prosedur yaitu:
1. Melakukan perencanaan yang meliputi merumuskan tujuan, menentukan variabel, kategorisasi variabel.
2. Menulis butir soal atau item kuesioner, menyusun skala pengukuran, dan menyusun pedoman instrumen.
58 3. Melakukan penyuntingan dengan melengkapi instrument dengan pedoman-
pedoman pengisian. 4. Melakukan uji coba instrumen.
5. Melakukan analisa hasil uji coba instrumen, dengan menganalisa item, melihat pola jawaban, dan peninjauan saran-saran.
6. Melakukan revisi terhadap data yang diperoleh sewaktu melakukan uji coba.
2. Variabel Penelitian
Menurut Aswarni Sudjud 1989: 3 variabel penelitian merupakan suatu konsep atau konstruksi logis yang mendeskripsikan sebuah ciri khusus yang
terdapat pada seluruh anggota tetapi ciri khusus ini bervariasi. Selain itu Sutrisno Hadi 1988: 224 menyatakan variabel penelitian juga dapat diartikan sebagai
objek menjdi sasaran penelitian yang menunjukkan variasi nilai baik dalam jenis maupun tingkatnya.
Pendapat lain disampaikan oleh Suharsimi Arikunto 2005: 96 menjelaskan variabel adalah objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu
penelitian. Berdasarkan uraian di atas, dapat diambil kesimpulan bahwa variabel penelitian adalah gejala yang dimiliki, ciri khusus dan bervariasi yang menjadi
objek penelitian dan dapat diobservasikan atau diukur.
Variabel bebas adalah variabel yang menjadi sebab timbulnya atau berubahnya variabel terikat, sedangkan variabel terikat merupakn variabel yang dipengaruhi
atau yang menjadi akibat adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas X adalah iklim sekolah sedangkan kinerja guru sebagai
variabel terikat Y.
59
3. Definisi Opersional
Kategori