indikator belajar belajar mandiri yang meliputi menyadari serta memiliki tujuan belajar, menentukan sendiri apa yang dipelajari dan dimana sumber serta
sarananya, disiplin dalam aturan dan perencanaan, mempunyai strategi metode belajar yang baik, belajar secara kritis dan logis, kebebasan dan keterbukaan,
keteraturan dan kesungguhan dalam mendalami bahan, penguasaan penuh atas bahan yang dipelajari, inisiatif dan berani mencoba hal-hal baru, keyakinan akan
kemampuannya sendiri, percaya diri, mengatasi kesulitan masalah dalam belajar, berani menilai diri sendiri, realistis, optimis terhadap hasil yang dicapai,
meningkatkan motivasi belajar serta memacu diri untuk belajar terus-menerus.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
1.Tempat Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 6 Yogyakarta yang berlokasi di
Jl. Kenari No.4 Yogyakarta. 2. Waktu Penelitian
Penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus – Desember 2006
E. Populasi dan Sampel
Sugiyono, 2003 mengatakan populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek subyek yang mempunyai kuantitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya, sedangkan sample adalah sebagian dari jumlah dan karakteristik
yang dimiliki populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin
mempelajari semua yang ada pada populasi, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang diambil dari populasi itu. Apa yang dipelajri dari sampel itu,
kesimpulannya akan diberlakukan untuk populasi. Untuk itu sampel yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif mewakili.
Teknik sampling merupakan teknik pengambilan sampel. Untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian, terdapat berbagai
teknik sampling yang digunakan. Dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling probability sampling artinya teknik sampling yang memberikan
peluang yang sama bagi setiap unsur anggota populasi untuk dipilih menjadi sampel, sedangkan cara yang digunakan menggunakan teknik simple random
sampling yaitu pengambilan sampel anggota populasi dilakukan secara acak
tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi itu. Hal tersebut dilakukan karena dalam penelitian ini semua anggota populasi dianggap homogen.
Populasi penelitian ini adalah peserta diklat kelas I program keahlian restaurant SMK Negeri 6 Yogyakarta.
Tabel 2. Populasi peserta diklat kelas I program keahlian restaurant No.
Kelas Jumlah peserta diklat
1. I Boga 1
37 orang 2.
I Boga 2 37 orang
3. I Boga 3
36 orang Jumlah
110 orang Sumber : Data sekolah
Jumlah anggota sampel sering dinyatakan dengan ukuran sampel. Menurut Sugiyono, 2003 menghitung besarnya sampel dapat menggunakan tabel Krejcie
dan Nomogram Harry King. Krecjie dalam melakukan perhitungan ukuran sampel didasarkan atas kesalahan 5. Jadi sampel yang diperoleh itu
mempunyai kepercayaan 95 terhadap populasi. Hary King menghitung sampel tidak hanya didasarkan atas kesalahan 5 saja, tetapi bervariasi sampai 15.
Semakin besar keslahan akan semakin kecil jumlah sampel yang digunakan. Dalam penelitian ini menggunakan populasi sebanyak 110 orang.
Perhitungan jumlah sampel menggunakan tabel Krejcie dengan kesalahan 5 dan kepercayaan sampel terhadap populasi 95, maka sampel yang digunakan
sebanyak 86 orang lihat lampiran 5.
F. Metode Pengumpulan Data
