1. Home
  2. Lainnya

Tempat dan Waktu Penelitian Metode Penelitian Populasi dan Sampel Instrumen Penelitian

37

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Nuasantara Plus Ciputat Tangerang Selatan mulai 10 Januari 2011 sampai dengan 31 Februari 2011.

B. Metode Penelitian

Untuk memudahkan pengumpulan data, fakta dan informasi yang akan mengungkapkan dan menjelaskan permasalahan dalam penelitian tentang Peran Guru PAI sebagai Motivator dalam Meningkatkan Disiplin Siswa, penulis melaksanakan penelitian lapangan field research dengan menggunakan metode “Deskriptif Analisis”. Jenis penelitian lapangan dimaksud agar dapat memperoleh fakta, data dan informasi yang lebih obyektif dan akurat mengenai peran guru PAI sebagai motivator dalam meningkatkan disiplin siswa SMP Nusantara Plus Ciputat Tangerang Selatan.

C. Populasi dan Sampel

Adapun populasi target dalam penelitian ini yaitu seluruh siswai SMP Nusantara Plus, kelas VII, VIII, dan IX yang berjumlah 449 orang siswa. Sedangkan populasi terjangkau yaitu siswa kelas IX yang berjumlah 151 orang siswa. Dari populasi terjangkau tersebut, penulis mengambil sample 20 30 orang . Selanjutnya dalam menentukan sample penelitian, penulis menggunakan teknik Random Sampling pengambilan secara acak. Penulis mengambil berdasarkan siswa yang taat peraturan dan siswa yang suka melanggar peraturan di sekolah.

D. Instrumen Penelitian

Instrument penelitian adalah alat ukur yang digunakan dalam penelitian sebagai alat pengumpulan data. Instrument penelitian yang digunakan untuk memperoleh data mengenai permasalahan yang dihadapi guru PAI dalam meningkatkan disiplin siswa. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket yang terdiri dari 29 butir soal untuk mengukur Peran Guru PAI dan 11 butir soal untuk mengukur Disiplin Siswa. Kemudian instrument non tes dalam bentuk wawancara digunakan untuk mempertajam informasi mengenai permasalahan yang dihadapi siswa dalam disiplin, dan upaya yang dilakukan guru sebagai motivator dalam meningkatkan disiplin siswa. Tabel I KISI-KISI ANGKET PERAN GURU PAI SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN SISWA NO VARIABEL INDIKATOR JUMLAH ITEM BUTIR ITEM 1 Disiplin Siswa Kerapian Berpakaian 1 1 2 Disiplin dalam Belajar 3 2-4 3 Disiplin dalam Tingkah laku 9 5-13 4 Guru PAI sebagai Motivator Membimbing 4 14-17 5 Contoh dan Tauladan 4 18-21 6 Mengawasi 5 22-26 7 Hukuman 2 27-28 8 Ganjaran 2 29-30 Tabel 2 Kriteria Penskoran Alternatif Jawaban Positif  Negatif  Jawaban Skor Jawaban Skor Selalu 4 Selalu 1 Sering 3 Sering 2 Jarang 2 Jarang 3 Tidak pernah 1 Tidak pernah 4

E. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

Peran Guru PAI dalam Membantu Bimbingan dan Konseling Siswa Bermasalah di SMP Nusantara Ciputat Tangerang Selatan

1 12 132

Efektiovitas kedisiplinan siswa dalam pembelajaran di SMP Islamiyah Ciputat

0 6 90

Strategi Guru Pai Dalam Membina Akhlak Siswa Di Smp Islam Plus Baitul Maal Pondok Aren

2 21 98

Hubungan kedisiplinan guru dengan motivasi belajar siswa di MA Darunnajah Cipinang Bogor

0 26 64

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

48 349 84

Peran Guru PAI Dalam Menciptakan Komunikasi yang Efektif dengan Siswa pada Pembelajaran PAI di SMP Dua Mei Ciputat.

1 9 134

Upaya Guru PAI Dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

0 6 84

Upaya Guru PAI Dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

0 3 91

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Di SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Pelajaran 2014/2015.

3 30 12

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SMK MUHAMMADIYAH DELANGGU TAHUN Peran Guru PAI Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Di SMK Muhammadiyah Delanggu Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 12