koping 0,822. Artinya, kedua kuesioner dikatakan reliabel untuk digunakan.
G. Teknik Analisis Data
1. Analisis Univariat
Analisis univariat digunakan untuk menjelaskan secara deskriptif mengenai distribusi frekuensi dan proporsi masing-masing variabel yang
diteliti, baik variabel bebas maupun variabel terikat Sumantri, 2011. Analisis univariat pada penelitian ini dilakukan pada variabel penelitian
yang meliputi karakteristik responden usia dan jenis kelamin, tingkat stres dan strategi koping yang digunakan oleh responden.
2. Analisa Bivariat
Analisa bivariat dilakukan terhadap dua variabel yang diduga berhubungan Sumantri, 2011. Analisa bivariat pada penelitian ini
digunakan untuk melihat hubungan variabel stres dan koping. Analisis bivariat penelitian menggunakan uji Chi Square X
2
. Uji Chi Square untuk menganalisis hubungan variabel kategorik dan kategorik Hastono,
2007. Pengambilan keputusan dilihat dari p value, jika p value 0,05 maka dinyatakan ada hubungan antara kedua variabel atau Ha diterima.
Sebaliknya, jika p value 0,05 maka Ha ditolak atau tidak ada hubungan antara kedua variabel.
H. Langkah-langkah Pengumpulan Data
1. Setelah proposal penelitian disetujui oleh penguji, peneliti mengajukan surat permohonan izin melakukan uji coba kuesioner ke Fakultas
Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 2. Kemudian peneliti menyerahkan surat tersebut ke pihak SMAN 3 Kota
Tangerang Selatan. 3. Setelah surat permohonan disetujui oleh pihak SMAN 3 Kota Tangerang
Selatan, peneliti melakukan uji validitas dan reliabilitas dengan menyebarkan kuesioner pada 23 siswa akselerasi.
4. Setelah instrumen dinyatakan valid dan reliabel, peneliti membuat surat permohonan izin melakukan penelitian.
5. Surat tersebut peneliti serahkan kepada pihak SMAN 2 Kota Tangerang Selatan serta menjelaskan maksud dan tujuan penelitian.
6. Kemudian peneliti memperkenalkan identitas, menjelaskan tujuan penelitian dan memberikan lembar informed consent kepada responden.
7. Pada saat penelitian, 2 orang siswa tidak masuk sekolah sehingga sampel penelitian yang semula berjumlah 37 orang hanya berjumlah 35 orang.
8. Setelah itu peneliti membagikan kuesioner kepada 35 siswa akselerasi dengan menjelaskan terlebih dahulu cara pengisian kuesioner.
9. Selama pengisian kuesioner, peneliti mengawasi langsung di salah satu kelas, namun tidak mengawasi di kelas lainnya dan setelah dikumpulkan,
peneliti memeriksa kembali kelengkapan kuesioner dan isinya. 10. Kuesioner selanjutnya diolah dan dianalisis oleh peneliti.
I. Pengolahan Data
1. Editing Editing adalah upaya untuk memeriksa kembali kebenaran data yang
diperoleh atau dikumpulkan. Editing dapat dilakukan pada tahap pengumpulan data atau setelah data terkumpul.
2. Coding Coding merupakan kegiatan pemberian kode numerik angka
terhadap data yang terdiri atas beberapa kategori. 3. Entri data
Entri data adalah kegiatan memasukkan data yang telah dikumpulkan ke dalam master tabel atau database komputer, kemudian membuat
distribusi frekuensi sederhana. 4. Analisis data Nursalam, 2008
J. Etika Penelitian
Secara umum prinsip etika dalam penelitian atau pengumpulan data dapat menjadi tiga bagian, yaitu prinsip manfaat, prinsip menghargai hak-hak
subjek, dan prinsip keadilan Nursalam, 2008. 1. Prinsip manfaat
a. Penelitian dilaksanakan tanpa mengakibatkan penderitaan kepada subjek, khususnya jika menggunakan tindakan khusus.
b. Informasi yang telah diberikan oleh subjek tidak akan dipergunakan dalam hal-hal yang dapat merugikan subjek dalam bentuk apapun.
Kategori