Implementation implementasi Deskripsi Hasil Pengembangan

Berdasarkan tabel diatas, setiap komponen yang dinilai dalam media yang dikembangkan ini termasuk dalam kriteria baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa materi yang disajikan sudah sesuai dengan kompetensi dasar mata pelajaran matematika untuk siswa SMK kelas XII pada materi peluang, konsep materi yang disampaikan tepat, dan berdasarkan kelengkapan materinya pun sudah disajikan lengkap. Kualitas isi pada media ini termasuk dalam kriteria baik sehingga dapat dikatakan layak sebagai media pembelajaran. 2 Kualitas Instruksional Pada penilaian aspek kualitas instruksional terdapat 3 komponen penilaian yang rata-rata perolehan skor tiap komponennya disajikan pada tabel berikut. Tabel 4.5. Hasil Penilaian Ahli Materi Terhadap Kualitas Instruksional No Komponen yang Dinilai Persentase Perolehan Skor Kriteria 1. Sistematika penyajian 100 Baik 2. Kualitas interaksi instruksional 100 Baik 3. Redaksi Instruksional 100 Baik Rata-rata 100 Baik Berdasarkan tabel diatas, semua komponen termasuk dalam kriteria baik. Hal ini menunjukan bahwa sistematika penyajian materi dalam media runtut dan jelas, instruksional pembelajarannya jelas serta interaksi instruksionalnya tepat sehingga dari kualitas instruksional media pembelajaran ini termasuk dalam kriteria baik. 3 Kualitas Komunikasi Visual Pada penilaian aspek kualitas komunikasi visual, terdapat 2 komponen penilaian yang rata-rata perolehan skor tiap komponennya disajikan pada Tabel 4.6. Berdasarkan hasil analisis, semua komponen termasuk dalam kriteria baik. Hal ini menunjukkan bahwa dari aspek kualitas komunikasi visual media pembelajaran berbasis android ini telah layak di ujicobakan sebagai media pembelajaran. Tabel 4.6. Hasil Penilaian Ahli Media Terhadap Kualitas Komunikasi Visual No Komponen yang Dinilai Persentase Perolehan Skor Kriteria 1 Kekomunikatifan 95,83 Baik 2 Audio 100 Baik 3 Visual 95,83 Baik 4 Layout Interaktif 100 Baik Rata-rata 97,92 Baik 4 Kualitas Teknis Pada penilaian aspek kualitas teknis, terdapat 4 komponen penilaian yang rata-rata perolehan skor tiap komponennya disajikan pada tabel berikut. Tabel 4.7. Hasil Penilaian Ahli Media Terhadap Kualitas Teknis No Komponen yang Dinilai Persentase Perolehan Skor Kriteria 1 Kualitas pengelolaan program 87,5 Baik 2 Kualitas pendokumentasian 95,83 Baik Rata-rata 91,67 Baik Berdasarkan tabel di atas, semua komponen termasuk dalam kriteria baik. Hal tersebut menunjukan bahwa program mudah dijalankan sesuai keinginan pembelajar. Keempat komponen kualitas yang harus dimiliki oleh media pembelajaran basis android ini telah dinilai oleh ahli media dan ahli materi. Berdasarkan keempat komponen kualitas tersebut, media pembelajaran basis android ini dinilai layak untuk di implementasikan pada sasaran pengguna, yang dalam hal ini adalah pelajar. b. Penilaian Praktisi Lapangan Tahap ini merupakan evaluasi formatif yang dilakukan oleh praktisi lapangan, yang dalam hal ini adalah para guru yang terkait dengan siswa kelas XII SMK Taruna Bhakti. Evaluasi ini bertujuan untuk mendapatkan masukan dari praktisi lapangan mengenai produk yang dikembangkan berdasarkan aspek kualitas instruksional, komunikasi visual, dan teknis. Hasil analisis angket evaluasi guru disajikan pada tabel di bawah ini.