latihan Drill yang meliputi pengertian metode Drill, langkah-langkah metode Drill, kebaikan dan kelemahan metode Drill.
C. Pengertian Metode Drill
Armai Arief dalam bukunya mengatakan metode Drill adalah suatu metode pengajaran dengan jalan melatih anak didik terhadap bahan pengajaran yang sudah diberikan
.
15
Sedangkan menurut Zakiah Darajat, penggunaan istilah latihan sering disamakan dengan istilah ulangan padahal maksudnya berbeda, latihan dimaksudkan agar pengetahuan
dan kecakapan tertentu dapat menjadi milik anak didik dikuasai sepenuhnya sedangkan ulangan adalah hanya sekedar untuk mengukur sudah sejauh mana ia menyerap pelajaran
tersebut .
16
Rasulullah SAW mengajarkan doa-doa yang penting dan ayat-ayat Al-quran kepada para sahabat secara praktis, Rasulullah membacakanya dan mengulangnya dihadapan mereka
disertai dengan memperdengarkan ayat dan doa itu dengan maksud mendapatkan pembetulan .
17
Jadi dalam menghafal surat pendek ataupun hadits adalah sebaiknya dengan menggunakan metode Drill karena melihat kepada metode yang digunakan oleh Rasulullah
dalam mengajarkan surat-surat pendek kepada sahabatnya.
15
Armai Arief, Pengantar Ilmu Dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta : Ciputat Press, 2002, hal.174
16
Zakiah Darajat,Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta:PT.Bumi aksara, 1995, hal.307
17
Abdurrahman Nahlawi, Prinsisp-Prinsip Dan Metode Pendidikan Agama Islam Dalam Keluarga, Sekolah Dan Masyarakat, Bandung: Gema Insan, 1992, hal.381
1. Syarat-syarat Metode Drill
Menurut Armai Arief didalam bukunya Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam bahwasanya agar penggunaan mtode Drill dapat efektif maka harus
harus memenuhi syarat sebagai berikut: a.
Sebelum pelajaran dimulai hendaknya diawali terlebih dahulu dengan pemberian pengetahuan dasar.
b. Metode ini dipakai hanya untuk bahan pelajaran kecekatan-kecekatan yang bersifat
rutin dan otomatis. c.
Diusahakan hendaknya masa latihan dilakukan secara singkat hal ini di mungkinkan agar tidak membosankan siswa.
d. Maksud diadakannya latihan ulang harus memiliki tujuan yang lebih luas.
e. Latihan diatur sedemikian rupa sehingga bersifat menarik dan dapat menimbulkan
motifasi anak.
18
2. Tujuan dan Manfaat Penggunaan Metode Drill
a. Memiliki keterampilan motorik atau gerak seperti menghafal kata-kata, menulis,
mempergunakan alat, membuat suatu bentuk atau melaksanakan gerak dalam olahraga.
b. Mengembangkan kecakapan intelek seperti mengalahkan, membagi, menjumlah,
mengurangi, agar menarik dalam menghitung. c.
Dapat menggunakan daya pikirannya yang makin lama makin bertambah baik, karena pengajaran yang baikmaka anak didik akan menjadi lebih teratur dan lebih teliti
dalam mendorong daya ingatnya.
18
Armai Arief, Pengntar Ilmu Dan Metodologi Pendidika Isl.....,hal. 175
