16. Luas Bangunan : 1225,5 M2
17. Tahun Berdiri : 1 9 7 3
3. Visi dan Misi MI Tarbiyatul Islamiyah
Dalam melaksanakan program-program pembinaan anak jalanan. MI. Tarbiyatul Islamiyah memiliki visi dan misi sama seperti Yayasan tarbiyatul
Islamiyah, yaitu sebagai berikut:
5
a. Visi Yayasan Tarbiyatul Islamiyah
“Cerdas, Mandiri, Trampil berpedoman ImTaq dan Akhlaqul Karimah” b.
Misi Yayasan Tarbiyatul Islamiyah 1.
Melaksanakan KBM secara teratur terarah kontinyu dan efektif. 2.
Mengadakan pembinaan motivasi dan prestasi belajar. 3.
Mengadakan praktek ibadah PHBI secara teratur berkesinambungan dan terpadu.
4. Melaksanakan pembinaan disiplin melalui tata tertib secara konsisten.
5. Memberikan bekal ilmu pengetahuan agama untuk diaplikasikan di
masyarakat, sesuai kebutuhannya. 6.
Hidup bermasyarakat, bergaul, dengan berpedoman kepada akhlakul karimah dan suri tauladan yang baik.
4. Kurikulum Pembelajaran
Untuk melaksanakan pembelajaran, Madrasah Ibtidaiyah Tarbiyatul Islamiyah menggunakan kurikulum yang dikeluarkan pemerintah yaitu mencapai
standarKurikulum Tingkat Satuan Pendidikan KTSPKurikulum yang berpegang pada Standar Isi dan SKL meliputi:
a. Telah dibuat kurikulum tingkat satuan pendidikan
b. Pemetaan semua mata pelajaran
c. Silabus lengkap
d. Rencana pelaksanaan pembelajaraan lengkap
e. Mampu menyusun modelsistem penilaian lengkap
5
Profil Yayasan Tarbiyatul Islamiyah
5. Data Guru dan Siswa
a. Data Guru
Guru-guru yang membina anak-anak umum di yayasan Tarbiyatul Islamiyah bukan hanya dididik secara formal melainkan secara moral agamis
serta tidak membedakan anak-anak secara khusus. Adapun kualifikasi guru secara keseluruhan berjumlah 14 orang guru dan yang sudah tersertifikasi
pada tahun 2014 berjumlah 11 orang guru. 5 orang guru laki-laki dan 9 orang guru perempuan. Pendidikan terakhir strata 2 S2 1 orang, strata 1 S1 7
orang, Pendidikan Diploma 3 D3 1 orang, Pendidikan Diploma 2 D2 3 orang dan Pendidikan terakhir SMA 2 orang.
Tabel 4.2 Tingkat Pendidikan Terakhir Tutor Yayasan Tarbiyatul Islamiyah
No Tingkat Pendidikan
Terakhir Jumlah
Prosentase
1. S2
1 10
2. S1
7 50
3. D3
1 10
4. D2
3 20
5. SMA
2 10
Jumlah
14 100
Sedangkan perincian untuk data pendidik dan kependidikan yakni:
Tabel 4.3 Data Pendidik dan Kependidikan
No Keterangan
J u m l a h 1. Pendidik
a. Guru PNS diperbantukan tetap
2 b.
Guru Tetap Yayasan 1
c. Guru Honorer
11 d.
Guru Tidak Tetap e.
Guru yang sudah sertifikasi 11 Th. 2014
2. Tenaga Kependidikan a.
TUAdministrasiKeuangan 1
b. Penjaga Sekolah
2
Berdasarkan tabel 4.2 dan 4.3 terbukti bahwa guru-guru di sana sangat memprihatinkan dilihat dari tunjangan penghasilan dari sekolah
tersebut. Pengajar disana dilihat hanya 2 orang yang berstatus pegawai negeri yang mendapat penghasilan dari pemerintah. Sedangkan pengajar lain
berjumlah 11 orang masih guru honor dan ada yang masih kuliah lagi untuk sertifikasi. 11 pengajar inilah membuat keprihatinan akan kesejahteraan
mereka. Walaupun ada yang mendapat donator dari pihak yang lain hal itu tidaklah sangat membantu untuk menunjang kelebihan penghasilan para
pengajar disana. Itulah sebabnya, sangat sabar sekali guru-guru dalam mengajar dan mendidik siswa-siswanya bukan hanya anak biasa melainkan
anak-anak jalanan untuk mau diberikan pendidikan berakhlakul karimah.
b. Data Siswa
Tabel 4.4 Data Siswa Secara Keseluruhan
Tahun Ajaran J U M L A H
Siswa Rombel
SPP rata-rata Yatim
2012 2013 2 4 2
8 Rp. 35.000
41 2013 2014
2 5 5 8
Rp. 35.000 45
2014 2015 2 7 5
9 Rp. 40.000
48 dibebaskan dari biaya sekolah, sisanya dibayar oleh dari siswa
yang keadaan ekonominya orang tuanya mampu.
Tabel 4.5 Data Siswa Anak Jalanan
No Kelas
Laki-laki Perempuan
Jumlah 1.
12 8
20 2.
1 x
1 3.
x x
- 4.
x 1
1 5.
x x
- 6.
x 1
1 Jumlah
1 2
3
B. Analisis Data
Data diperoleh berdasarkan angket yang dikumpulkan mengenai tanggapan para guru tentang sarana dan prasarana yang dimiliki oleh MI
Tarbiyatul Islamiyah diperoleh hasil sebagai berikut:
Tabel 4.6 Sarana dan Prasarana
6
n = 8
6
Keterangan No urut guru pada tabel 4.6 dan rentang mulai dari 1 sd 10 adalah 1.
Iqbal Taufikurrahman 2.
Maimunah 3.
Muniroh Irhamna 4.
Murfinah 5.
Patmaanih 6.
Siti Hanifah 7.
Sri Inamah 8.
Zaenal Arifin
No Guru
Pernyataan 1
2 3
4 5
6 7
8 Jml
Rata- rata
1. Ruang Belajar
a. Meja 7
2 2
9 6
9 9
9 53
6.6
b. Kursi 8
3 3
9 6
9 9
9
56 7.0
c. Papan tulis 9
4 4
10 8
9 10
9
63 7.9
2. Ruang guru
6 5
5 9
7 7
9 7
55 6.9
3. a. Ruang
Perpustakaan 5
6 6
9 5
7 9
7 54
6.7
b. Tersedianya buku- buku
6 7
7 10
5 8
10 9
62 7.7
4. Ruang TU
7 10
1 10
7 8
10 8
70 8.7
5. a. Ruang Lab-Skill
7 3
8 5
4 6
5 7
45 5.6
b. Komputer 7
2 2
8 4
6 8
7 44
5.5
6. Media Pembelajaran
6 10
5 9
7 8
9 8
62 7.7
7. Lapangan Olahraga
9 10
1 10
8 9
10 9
75 9.4
Kategori