1. Home
  2. Hubungan investasi

Pengertian Kemampuan Hakikat Kemampuan Menulis Puisi

BAB II KAJIAN TEORI, PENELITIAN YANG RELEVAN,

KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS TINDAKAN

A. Kajian Teori

Dalam bab ini akan dibahas ha-hal yang berkaitan dengan hakikat menulis puisi dan hakikat model Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Instruction.

1. Hakikat Kemampuan Menulis Puisi

a. Pengertian Kemampuan

Kemampuan yaitu keterampilan utnuk mengeluarkan semua sumber umber daya internal, keunggulanm dan bakat agar bias mendatangkan manfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Keterampilan diartikan sebagai kemampuan untuk melakukan sesuatu dengan tepat dan mahir Ubaydillah,AN,2003.http:www.e-psikologi.compengembangan 050603.htm. Kemampuan adalah suatu kekuatan untruk menunjukakan suatu tindakan khusus atau tugas khusus, baik secara fisik atau mental Sternberg, 1994: 3. Kemampuan diartikan suatu kecakapan, ketangkasan, bakat, kesanggupan, tenaga daya kekuatan untuk melakukan suatu perbuatan Chaplin, 2000: 1. Sedangkan Warren 1994: 1 berpendapat kemampuan adalah kekuatan siswa dalam menunjukkan tindakan responsif, termasuk gerakan-gerakan terkoordinasi yang bersifat kompleks dan pemecah problem. Menurut R. Woodwoth 2001: 3” To say that a person possesses the ability to do a certain thing amounts to saying that he can do it”. Ia mengatakan bahwa orang dikatakan memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu hal apabila dia dapat melakukan hal itu. Pernyataan itu dipertegas oleh Sternberg 1994: 3 yang mengemukakan bahwa kemampuan merupakan suatu kekuatan untuk menunjukkan suatu tindakan khusus atau tugas khusus, baik secara fisik maupun mental. Ubaidillah berpendapat bahwa kemampuan adalah keterampilan untuk mengeluarkan semua sumber daya internal, keunggulan, dan bakat agar bisa mendatangkan manfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Keterampilan diartikan sebagai kemampuan melakukan sesuatu dengan tepat dan mahir http:www.epsikologi.compengembangan050603. Dari beberapa pendapat para ahli tersebut, dapat disimpulkkan bahwa kemampuan pada hakikatnya adalah suatu kecakapan atau kesanggupan yang diperlukan siswa untuk menunjukkan suatu tindakan atau aktivitas. Bila ini dikaitkan dengan kemampuan menulis puisi berarti tindakan atau aktivitas yang ditunjukkan adalah kecakapan kesanggupan siswa da Berdasarkan pendapat dari beberapa ahli di atas dapat disimpulkan bahwa kemampuan merupakan kesanggupan individu untuk melakukan suatu kegiatan secara maksimal untuk mendapatkan hasil yang maksimal.

b. Hakikat Menulis

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BERDASARKAN PENGALAMAN MELALUI PEMANFAATAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN 2 GADINGREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 20

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V SD NEGERIKEPATIHAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

0 5 17

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN INTEGRATIF PADA MATA PELAJARAN BAHASA Peningkatan Kemampuan Mengarang Melalui Penerapan Pendekatan Integratif Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SDN 02 Udanwuh Kecamatan Kaliwun

0 2 12

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENERAPAN Peningkatan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Penerapan Media Gambar Seri Pada Siswa Kelas IV Di SDN Langgenharjo 01

0 1 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BEBAS PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Bebas Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Melalui Metode Karya Wisata Pada Siswa Kelas V SDN 2 Kayumas, Jatinom, Klat

0 0 16

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS INKUIRI Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Pendekatan Kontekstual Berbasis Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN Cepokosawit II Tahun pelajaran 2011/2012.

0 2 15

PENDAHULUAN Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Pendekatan Kontekstual Berbasis Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN Cepokosawit II Tahun pelajaran 2011/2012.

0 0 7

(ABSTRAK) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR DENGAN TEKNIK EVALUASI LANGSUNG SISWA KELAS V SDN BENDAN II SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 2

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI ANAK MELALUI MEDIA GAMBAR DENGAN TEKNIK EVALUASI LANGSUNG SISWA KELAS V SDN BENDAN II SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 0 155

Peningkatan kemampuan menulis karangan eksposisi siswa kelas IV SDN Nyamplung semester 2 tahun ajaran 2009/2010 melalui pendekatan berbasis masalah - USD Repository

0 0 154