Implikasi Manajerial HASIL DAN PEMBAHASAN

4.6 Implikasi Manajerial

Dari penelitian ini, terdapat beberapa implikasi manajerial yang diharapkan dapat bermanfaat bagi Pusdiklat BPK RI, yaitu : 1. Pusdiklat BPK RI dapat mengembangkan penerapan sertifikasi akreditasi tidak hanya dalam segi mutu program diklat dan penyelenggara diklat, tetapi lebih difokuskan kepada penerapan di unit kerja yang sesuai di Pusdiklat BPK RI, bila hal ini dilakukan diharapkan mutu diklat semakin baik dan menjadi percontohan di pusat pelatihan pendidikan dan pelatihan lembaga lain. 2. Dalam jangka panjang penerapan sertifikasi akreditasi LAN merupakan suatu kebutuhan instansi, diharapkan setiap pegawai sadar bahwa kebutuhan penerapan sertifikasi terkait dengan kemajuan instansi. 3. Untuk mengetahui perubahan yang terjadi pada pegawai setelah penerapan SMM Sertifikasi Akreditasi LAN perlu adanya evaluasi yang dilakukan secara berkala serta melakukan rotasi pekerjaan. Selain itu evaluasi berkala juga diperlukan untuk mengetahui apakah terjadi peningkatan atau penurunan kinerja pegawai dalam hal tanggung jawab terhadap pekerjaan yang dilakukan saat ini serta memberikan penghargaan apabila kinerja meningkat dan sebaliknya memberikan hukuman apabila kinerja pegawai menurun. KESIMPULAN DAN SARAN

1. Kesimpulan

a. Penerapan SMM Sertifikasi Akreditasi LAN dari tahun 2005 sampai 2011 dan di reakreditasi setiap tahun. Tenaga Kediklatan yang menyelenggarakan kegiatan diklat adalah tenaga diklat yang berkompetensi terdiri dari pimpinan penyelenggara diklat yang mempunyai sertifikasi Managenent of Training MoT dan penyelenggara program diklat yang memiliki sertifikasi Training Officer Course TOC serta pengajar atau widyaiswara yang memiliki sertifikat Training of Trainers ToT. Program Diklat yang diterapkan adalah kurikulum, bahan diklat, metode diklat, waktu pelaksanaan dan peserta diklat yang sesuai dengan tujuan dan sasaran setiap program diklat yang diselenggarakan. Fasilitas Diklat yang digunakan untuk menunjang pelaksanaan penyelenggaraan diklat adalah sarana san prasarana seperti alat tulis, meja, kursi, laptop, aula, wisma, poliklinik. b. Penerapan SMM Sertifikasi Akreditasi LAN pada Pusdiklat BPK RI berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai. Penerapan Sertifikasi Akreditasi LAN berupa Program diklat memiliki pengaruh yang paling besar dari pada yang lainnya, hal ini dikarenakan ketepatan dalam menentukan program diklat yang sesuai dengan tujuan dan sarasan program diklat akan mudah dipahami dan diterapkan oleh pegawai dalam kegiatan penyelenggaran diklat.

2. Saran

a. Pusdiklat BPK RI perlu meningkatkan metodologi manajemen yang baru sesuai dengan perkembangan teknologi dan informasi dan menetapkan tujuan internal. Tujuan agar pegawai mampu mengatisipasi dan mempengaruhi kebutuhan diklat di masa depan, sehingga Pusdiklat tidak hanya menunggu permintaan diklat dari setiap Unit Kerja tetapi menyiapkan, merencanakan dan mengembangkan metode serta kurikulum diklat dan mengajukan penawaran. b. Pusdiklat BPK RI perlu meningkatkan frekuensi diklat bagi pengelola diklat dan widyaiswara untuk meningkatkan kompetensi sehingga kepandaian dan kreativitas pengelola diklat dapat disesuaikan dengan perkembangan sistem informasi dan teknologi untuk mencapai tujuan dan fungsi Pusdiklat secara maksimal. DAFTAR PUSTAKA Alfarisi, R. 2009. Hubungan efektifitas pelatihan sistem manajemen kinerja berbasis kompetensi dengan kinerja karyawan pada divisi SDM PT. Taspen Persero. Skripsi pada Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institut Pertanian Bogor, Bogor Ariani, D W. 2002. Manajemen Kualitas Pendekatan Sisi Kualitatif. Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta. Davis, T, dkk. 2009. Talent Assesment : A New Strategy for Talent Mangement. PPM, Jakarta Pusat Dessler, G. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi Bahasa Indonesia. PT. Prehallindo, Jakarta. Gaspersz, V. 2003. ISO 9001:2000 and Continual Quality Improvement. PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta. Handoko T. H. 2000. Dasar-dasar Manajemen Produksi dan Operasi. BPEE, Yogyakarta. Keputusan BPK RI Nomor 39KI-VIII.372007 tanggal 13 Juli 2007 tentang Organisasi dan Tata Kerja Pelaksana BPK RI Keputusan Kepala LAN Nomor 194XIII1062001 tentang pedoman Akreditasi dan sertifikasi Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Pegawai Negeri Sipil. Kotler. 2000. Prinsip-prinsip Pemasaran Jilid 1. Erlangga, Jakarta Mangkunegara, A. P. 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. PT.Remaja Rosdakarya, Bandung. Moenir, A.S. 2008. Manajemen Pelayanan Umum di Indonesia. Bumi Aksara, Jakarta. Nasution, M. 2004. Manajemen Mutu Terpadu. Ghalia Indonesia, Jakarta. Peraturan Kepala LAN Nomor 2 Tahun 2008 Tentang Pedoman Akreditasi Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan Pemerintah. Prastyo. 2008. Peningkatan kinerja karyawan melalui faktor-faktor kepuasan kerja karyawan studi kasus PT. XYZ Skripsi pada Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institut Pertanian Bogor, Bogor Prawirosentono, S. 2002. Filosofi Baru tentang Manajemen Mutu Terpadu Total Quality Management Abad 21 Studi Kasus dan Analisis Kiat MembangunBisnis Kompetitif Bernuansa “market leader”. Bumi Aksara, Jakarta. Simamora. 2007. Manajemen Pemasaran Internasional. Rineka Cipta, Jakarta Yuni. 2009. Analisis Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai pada Badan Perencanaan Pembangunan Daerah Pemerintah Kabupaten Biak” Skripsi pada Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institut Pertanian Bogor, Bogor http:pusdiklat.bpk.go.id diakses tanggal 26 April 2012 Lampiran 1. Kuesioner penelitian Pengaruh Penerapan Standarisasi Sistem Manajemen Mutu Sertifikasi Akreditasi LAN Terhadap Kinerja Pegawai Pada Pusdiklat BPK RI Terima kasih atas kesediaan Anda menjadi salah satu responden untuk mengisi kuesioner yang merupakan instrumen penelitian dalam rangka penulisan Skripsi Program Sarjana Penyelenggaraan Khusus yang dilakukan oleh : Nama : Lina Purnama Suci NRP : H24104063 Departemen : Manajemen Fakultas : Ekonomi dan Manajemen Universitas : Institut Pertanian Bogor Informasi yang Anda berikan bersifat rahasia dan hanya digunakan untuk kepentingan akademik. Terima kasih atas partisipasi dan kerjasama Anda.

Bagian I. Identitas Responden

Beri tanda X untuk pertanyaan di bawah ini : 1. Jenis kelamin Anda ? a. Pria b.Wanita 2. Berapa usia Anda saat ini ? a. 20 tahun c.30 - 40 tahun e. 50 tahun, b.20 - 30 tahun d.40 - 50 tahun sebutkan …… 3. Apa pendidikan terakhir Anda ? a. S3 c. S1 e. SLTA b.S2 d. D3 f. SLTP Lanjutan Lampiran 1. Bagian II. Atribut Peningkatan Kinerja Pegawai Di bawah ini terdapat pertanyaan mengenai berbagai atribut peningkatan kinerja karyawan menurut persepsi BapakIbu sebagai karyawan. Pada pertanyaan tersebut dimohon BapakIbu memberi tanda silang X pada kolom yang menurut BapakIbu paling tepat. Dalam hal ini tidak ada jawaban yang benar atau salah, tetapi melihat angka-angka terbaik menurut persepsi BapakIbu. Keterangan : 5 = Sangat Setuju 3 = Cukup Setuju 1 = Tidak Setuju 4 = Setuju 2 = Kurang Setuju

1. Peubah terikat

No Kinerja Y Alternatif Jawaban 5 4 3 2 1 1 Kehadiran saya dalam bekerja sesuai dengan aturan yang berlaku 2 Saya selalu tepat waktu tiba dikator 3 Saya selalu tepat waktu dalam meninggalkan kantor 4 Saya merasa puas dengan pekerjaan yang dilakukan sekarang 5 Atasan saya merasa puas dengan hasil perkerjaan yang saya lakukan 6 Saya tidak pernah mendapatkan keluhan dari peserta diklat atas pekerjaan yang saya lakukan 7 Saya memahami hambatan dalam pekerjaan

2. Peubah bebas

a. Unsur tenaga kediklatan