III. METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Kerangka Pemikiran Penelitian
Pusdiklat BPK RI merupakan salah satu lembaga Pusat Pendidikan dan Pelatihan atau Pusdiklat adalah unsur pelaksana sebagian tugas dan
fungsi Ditama Revbang Direktorat Utama Perencanaan, Evaluasi, Pengembangan, Pendidikan dan Pelatihan Pemeriksaan Keuangan Negara,
yang berada di bawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Ditama Revbang Pasal 201 yang telah memperoleh sertifikasi akreditasi dari LAN.
Maka penelitian ini diawali dengan mengetahui bagaimana penerapan Sertifikasi Akreditasi LAN di pusdiklat BPK RI melaui wawancara langsung,
pengamatan dan beberapa dokumen lainnya. Tahap selanjutnya dilakukan identifikasi faktor-faktor untuk mengetahui hubungan Sertifikasi Akreditasi
dengan kinerja pegawai. Data yang diperoleh dari hasil penelitian ini diolah dengan
menggunakan Analisis Regresi Linier Sederhana untuk mengidentifikasi pengaruh peubah bebas sertifikasi Akreditasi LAN terhadap peubah terikat
kinerja Pegawai. Berdasarkan hasil tersebut dapat dirumuskan kesimpulan dan mengajukan saran perbaikan yang dapat dilakukan instansi sesuai dengan
penerepan sertifikasi Akreditasi LAN. Variabel bebas X yang berasal dari Tenaga Kediklatan,Program
diklat, dan Fasilitas diklat. Sedangkan variabel terikat Y adalah kinerja pegawai. Setelah mengetahui pengaruh dari penerapan SMM Sertifikasi
Akreditasi LAN terhadap kinerja, maka hasilnya akan memberi umpan balik terhadap berbaikan penerapan SMM Sertifikasi Akreditasi LAN pada
Pusdiklat BPK RI.
Alur Penelitian Umpan Balik
Gambar 1. Kerangka pemikiran penelitian Pusat Pendidikan Dan Pelatihan
BPK RI
Visi, Misi Dan Tujuan
Penerapan SMM Sertifikasi Akreditasi LAN
Penerapan Sertifikasi Akreditasi terhadap Kinerja Pegawai
Analisis Regresi Linier Sederhana
Pengaruh Penerapan Sertifikasi Akreditasi terhadap Kinerja Pegawai Pusdiklat BPK
RI Unsur
– unsur akreditasi Lembaga Diklat
a. Tenaga Kediklatan b. Program diklat
c. Fasilitas diklat
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian
Kategori