sebesar 30,7 . Lingkungan sekolah yang baik atau mendukung kegiatan belajar, akan mempengaruhi hasil belajar yang baik.
Berdasarkan uraian di atas serta dengan melihat kesenjangan antara teori dan fakta yang terjadi di SMK Teuku Umar Semarang, peneliti tertarik
mengadakan penelitian dengan judul
“Pengaruh Kesiapan Belajar, Motivasi Belajar dan Lingkungan Sekolah Terhadap Hasil
Belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas
X Jurusan Administrasi Perkantoran Di SMK Teuku Umar Semarang”
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan diatas, maka dapat
rumusan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana gambaran umum tentang kesiapan belajar, motivasi belajar dan lingkungan sekolah secara simultan terhadap hasil belajar Mata Pelajaran
Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang ?
2. Adakah pengaruh kesiapan belajar, motivasi belajar dan lingkungan sekolah secara simultan terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip
Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang ?
3. Adakah pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas
X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang ?
4. Adakah pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas
X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang ? 5. Adakah pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar Mata Pelajaran
Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang ?
1.3. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui gambaran umum tentang kesiapan belajar, motivasi
belajar, dan lingkungan sekolah secara simultan terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran
Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang.
2. Untuk mengetahui pengaruh kesiapan belajar, motivasi belajar, dan lingkungan sekolah secara simultan terhadap hasil belajar Mata Pelajaran
Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang.
3. Untuk mengetahui pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran
Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang.
4. Untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran
Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang.
5. Untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar Mata Pelajaran Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran
Siswa Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran di SMK Teuku Umar Semarang.
1.4. Manfaat Penelitian