Pengalaman belajar. Pengalaman mengajar yang Anda miliki membantu Perencanaan dalam pelaksanaan pembelajaran. Sebelum Anda melaksanakan pembelajaran kepada Penilaian dari atasan Selama Anda melaksanakan tugas keguruan, Anda Prestasi akademik Anda mendapat

112 sekolah 16. Selama ini kepala sekolah selalu mendelegasikan wewenangnya dengan baik dan sesuai tujuan sekolah 17. Kepala sekolah saudara selama ini berusaha mengelola sumber daya manusia yang tersedia dengan baik 18. e. Motivator untuk dapat memahami tujuan organisasi Selama ini kepala sekolah saudara mampu memberikan motivasi kapada guru dalam meningkatkan kompetensi guru 19. Selama ini kepala sekolah saudara mampu menjadi mediator bila terjadi perselisihan diantara guru dan karyawan 20.

f. Kemampuan mengambil keputusan Selama ini kepala sekolah saudara mengambil

keputusan dengan cepat dan tepat 21. 7. Selama ini kepala sekolah saudara membagi tugas-tugas mengajar secara proporsional 22. .

B. Tuntutan Sertifikasi Guru a. Kualifikasi akademik

Dengan adanya tuntutan sertifikasi guru, Anda menjadi lebih termotivasi untuk meningkatkan program pendidikan. 23. 1.

b. Pendidikan dan pelatihan Setelah ada sosialisasi program sertifikasi, Anda

berupaya untuk banyak mendapatkan program pelatihan. 24. 2. Setalah ada sosialisasi program sertifikasi, Anda berupaya untuk banyak mendapatkan program pelatihan. 25. 3.

c. Pengalaman belajar. Pengalaman mengajar yang Anda miliki membantu

Anda dalam proses pembelajaran siswa. 26. 4.

d. Perencanaan dalam pelaksanaan pembelajaran. Sebelum Anda melaksanakan pembelajaran kepada

siswa, Anda terlebih dahulu mempersiapkan perencanaan pembelajaran yang ada secara sistematis. 27. 5. Dalam pelaksanaan pembelajaran yang Anda terapkan, semua tahapan pembelajaran terlampaui. 28. Dalam pelaksanaan pembelajaran yang Anda terapkan, 113 6. semua tahapan pembelajaran terlaksana secara sistematis. 29. 7.

e. Penilaian dari atasan Selama Anda melaksanakan tugas keguruan, Anda

mendapatkan penilaian dari atasan. 30. 8. Selama Anda melaksanakan tugas keguruan, Anda mendapatkan penilaian dari pengawas. 31. 9.

f. Prestasi akademik Anda mendapatkan prestasi dibidang akademik yang

menunjang pengembangan karir Anda. 32. 0.

g. Karya pengembangan profesi Dalam rangka pengembangan profesi guru, Anda

menargetkan untuk mencapainya secara bertahap. 33. 1.

h. Keikutsertaan dalam forum ilmiah Anda ikut serta dalam forum ilmiah baik tingkat

kecamatan, kabupaten kota, provinsi, nasional, maupun internasional. 34. 2.

i. Pengalaman organisasi dibidang kependidikan dan sosial

Anda memiliki pengalaman organisasi di bidang kependidikan. 35. 3 Anda memiliki pengalaman organisasi di bidang sosial. 36. 4.

j. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan.

Anda mendapatkan penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan. 37. 5.

C. Kompetensi guru a. Kompetensi Pedagogik

Anda memahami karakter peserta didik. 38. 6. Anda menguasai teori belajar yang mendidik. 39. 7. Anda menguasai prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik. 40. 8. Anda mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu. 41. 9. Anda menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik. 42. Anda memanfaatkan teknologi informasi dan 114 0. komunikasi untuk kepentingan pembelajaran. 43. 1. Anda memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki. 44. 2. Anda membina komunikasi dalam menjaga hubungan yang harmonis dengan peserta didik. 45. 3. Anda menyelenggarakan evaluasi pembelajaran siswa. 46. 4. Anda memanfaatkan hasil evaluasi untuk kepentingan pembelajaran. 47. 5. Anda melandakan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran. 48. 6.

b. Kompetensi kepribadian Anda bertindak sesuai dengan norma yang berlanda di

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN DIKLAT GURU TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU EKONOMI SMA NEGERI KABUPATEN PEMALANG

0 18 127

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 2 12

PENGARUH PROFESIONALISME GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG Pengaruh Profesionalisme Guru Dan Persepsi Guru Tentang Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMA Sragen Kota.

0 3 17

PENGARUH PERSEPSI SERTIFIKASI GURU DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP MOTIVASI KERJA GURU PADA GURU SMA NEGERI 2 SURAKARTA.

0 1 12

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, KOMITE SEKOLAH, DAN KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU SMA NEGERI 1 PURWOREJO.

0 0 13

PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN PELAJARAN 2010/2011.

0 0 15

KINERJA GURU DITINJAU DARI PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN TUNTUTAN KINERJA GURU DITINJAU DARI PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN TUNTUTAN SERTIFIKASI GURU DI SMA NEGERI 2 REMBANG TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 17

PENDAHULUAN KINERJA GURU DITINJAU DARI PERSEPSI GURU TENTANG KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN TUNTUTAN SERTIFIKASI GURU DI SMA NEGERI 2 REMBANG TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 17

Pengaruh Komitmen Guru dan Persepsi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SMA Negeri Di Kota Sawahlunto.

0 1 15

PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI AKUNTANSI SMA SE KOTA PATI.

0 0 155