1. Home
  2. Lainnya

Teknik Kuantitatif Teknik Kualitatif

dengan menulis tanggapan disetiap butir pertanyaan pada lembar wawancara.

3.7 Teknik Analisis Data

Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif dan teknik kualitatif. Data yang dianalisis yaitu data yang diperoleh pada siklus I dan siklus II.

3.7.1 Teknik Kuantitatif

Teknik kuantitatif digunakan untuk menganalisis data dari nilai yang diperoleh siswa pada waktu tes tertulis. Nilai kemudian diurutkan dari nilai yang tertinggi sampai yang terendah untuk mengetahui siapa yang mendapatkan nilai tertinggi dan nilai yang terendah serta untuk mendapatkan data siswa yang belum tuntas. Hasil tes seluruh siswa dijumlahkan dan dibagi dengan banyaknya siswa yang mengikuti tes agar didapatkan nilai rata-rata kelas. Penghitungan persentase nilai tersebut menggunakan rumus sebagai berikut. 100 × = nxs R NP Keterangan: NP = nilai dalam persen R = skor yang dicapai siswa n = nilai maksimal s = banyaknya siswa dalam satu kelas Hasil perhitungan kemampuan membaca cepat siswa dengan teknik skimming dan scanning dari masing-masing siklus ini kemudian dibandingkan. Hasil ini akan memberikan gambaran mengenai persentase peningkatan kemampuan membaca cepat dengan teknik skimming dan scanning.

3.7.2 Teknik Kualitatif

Analisis data secara kualitatif digunakan untuk menganalisis data non tes yaitu data observasi, jurnal, dan wawancara. Penganalisisan data kualitatif adalah dengan menganalisis hasil observasi, jurnal, dan wawancara. Hasil analisis tersebut digunakan untuk mengetahui perubahan sikap dan perilaku siswa setelah diadakan pembelajaran membaca cepat dengan teknik skimming dan scanning.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

Dalam bab ini disajikan hasil penelitian yang berupa hasil tes dan nontes yang meliputi hasil tes prasiklus, siklus I, dan siklus II. Hasil tes prasiklus merupakan hasil tes kemampuan membaca cepat sebelum pembelajaran membaca cepat dengan teknik skimming dan scanning. Hasil tes siklus I dan II merupakan hasil tes membaca cepat setelah diadakan pembelajaran membaca cepat dengan teknik skimming dan scanning. Hasil nontes berupa hasil observasi, jurnal, dan wawancara

4.1.1 Hasil Tes Prasiklus

Hasil tes prasiklus merupakan hasil tes sebelum dilakukan penelitian atau sebelum tindakan siklus I dan II. Tes prasiklus dilakukan untuk mengetahui kondisi awal kemampuan membaca cepat siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 2 Rembang. Hasil tes prasiklus diperoleh dari data kecepatan efektif membaca KEM siswa. Hasil tes kecepatan efektif membaca dapat dilihat pada tabel berikut. 52

Dokumen yang terkait

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

26 317 36

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

FREKWENSI PESAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DALAM IKLAN LAYANAN MASYARAKAT Analisis Isi pada Empat Versi ILM Televisi Tanggap Flu Burung Milik Komnas FBPI

10 189 3

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

Analisis Sistem Pengendalian Mutu dan Perencanaan Penugasan Audit pada Kantor Akuntan Publik. (Suatu Studi Kasus pada Kantor Akuntan Publik Jamaludin, Aria, Sukimto dan Rekan)

136 695 18

DOMESTIFIKASI PEREMPUAN DALAM IKLAN Studi Semiotika pada Iklan "Mama Suka", "Mama Lemon", dan "BuKrim"

133 700 21

Representasi Nasionalisme Melalui Karya Fotografi (Analisis Semiotik pada Buku "Ketika Indonesia Dipertanyakan")

53 338 50

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24