Uji Validitas Uji Reliabilitas

62 yaitu, IX-A, IX-B, IX-C, IX-D, IX-E, IX-F, dan IX-G. Peneliti memberikan pertanyaan yang mencakup kedua variabel sebanyak 30. Setelah data diperoleh dari hasil angket yang telah disebarkan kepada responden, maka langkah selanjutnya yaitu menghitung hasil angket dengan mencari angka prosentase. 1. Variabel Bebas Penerapan Model Coopeartive Learning Data mengenai penerapan model coopeartive learning yang menjadi variabel X merupakan data yang diperoleh langsung dari pengisian instrumen penelitian yang berbentuk angket yang disebarkan kepada siswa sebagai responden yang mengamati dan merespon penerapan model coopeartive learning yang ada di kelas, dengan 15 pernyataan. Tabel. 4.3 Berkaitan Belajar Secara Kerja Kelompok No. Pernyataan 1. Dengan belajar secara kelompok cooperative learning membuat tugas SKI biasanya menjadi lebih ringan dikerjakan Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju 14 18 1 1 41,18 52,94 2,94 2,94 Jumlah 34 100 Dari tabel di atas menunjukan bahwa sebagian besar siswa 52,94 menjawab siswa menyetujui bahwa dengan belajar secara kelompok cooperative learning membuat tugas SKI biasanya menjadi lebih ringan dikerjakan, bahkan ada juga yang menjawab sangat menyetujui dengan persentase 41,18. Hal tersebut menunjukkan bahwa banyak siswa yang menganggap bahwa dengan belajar secara kooperatif yang telah diterapkan 63 di kelas dapat membantu mereka dalam pengerjaan tugas, karena dilakukan secara bersama-sama dengan teman kelompoknya. Tabel. 4.4 Berkaitan dengan Kekompakan Kerja Kelompok No. Pernyataan 15. Dengan belajar kelompok cooperative learning, kesulitan yang saya hadapi lebih sedikit dalam pembelajaran SKI Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju 9 21 4 - 26,47 61,76 11,76 - Jumlah 34 100 Melihat data tersebut, menunjukkan siswa mengakui bahwa dengan menerapkan pembelajaran secara kooperatif di kelas, maka tingkat kesulitan baik mengenai pemahaman dan tugas menjadi lebih sedikit dibandingkan bila harus belajar sendiri. Hal itu terbukti lewat prosentase di atas, siswa sangat menyetujui hal tersebut sebesar 26,47. Bahkan sebagian besar siswa dengan prosentase sebesar 61,76 menyetujui pernyataan tersebut, walaupun tetap masih ada yang tidak setuju dengan prosentase sebesar 11,76. Tabel. 4.5 Berkaitan dengan Prinsip Saling Membantu No. Pernyataan 4. Bila ada teman kelompok saya ada masalah dengan tugasnya, saya siap berusaha membantunya Alternatif Jawaban Frekuensi Persentase Sangat Setuju Setuju 5 22 14,71 64,71