2.1.2. Kriteria Kinerja Guru
Seorang guru dikatakan mempunyai kinerja yang baik apabila guru tersebut telah mencapai kriteria-kriteria yang diterapkan. Kriteria ini merupakan
suatu pedoman untuk mengetahui apakah guru tersebut telah melaksanakan tugasnya dengan baik sehingga dapat dilihat kinerja yang dihasilkan guru tersebut.
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nassional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru,
Perilaku Individu
apa yang dikerjakan
Kinerja Hasil yang
diharapkan VARIABEL
INDIVIDU: 1 Kemampuan
dan keterampilan :
mental fisik
2 Latar belakang: keluarga, tingkat
sosial, pengalaman
3 Demografis : Umur, Etnis ,
Jenis Kelamin
VARIABEL ORGANISASI
1 Sumber daya 2 Kepemimpinan
3 Imbalan 4 Struktur
5 Disain
pekerjaan PSIKOLOGIS
1 Persepsi 2 Sikap
3 Kepribadian 4 Belajar
5 Motivasi
dijelaskan bahwa standar kompetensiguru dikembangkan secara utuh menjadi 4 kompetensi utama, yaitu a kompetensi pedagogik, b kompetensi kepribadian,
c kompetensi profesional, d dan kompetensi sosial. Keempat kompetensi tersebut merupakan indikator kerja guru dalam penelitian ini. Keempat kualifikasi
kinerja guru tersebut adalah sebai berikut : a. Kompetensi Pedagogik
Kompetensi pedagogik dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 penjelasan pasal 28 ayat 3 butir a adalah Kemampuan
mengelola pembelajaran peserta didik yang meliputi pemahaman terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar
dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya. Dalam RPP tentang Guru merumuskan kemampuan yang harus
dimiliki seorang guru dalam menjalani Kompetensi Pedagogik, yang meliputi hal-hal: Pemahaman Wawasan atau Landasan Kependidikan, Pemahaman
terhadap pesarta didik, Pengembangan Kurikulum atau Silabus, Perancangan Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran yang Mendidik dan Dialogis,
Pemanfaatan Teknologi pembelajaran, Evaluasi hasil Belajar, Pengembangan peserta didik unuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.
b. Kompetensi Kepribadian Kompetensi kepribadian menurut Peraturan Pemerintah Republik
Indonesia Nomor 19 tahun 2005 penjelasan pasal 28 ayat 3 butir b adalah kemampuan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa,
menjadi teladan bagi peserta didik dan berakhlak mulia. Dalam hal ini, guru tidak hanya dituntut untuk mampu memaknai pembelajaran, tetapi dan yang paling
penting adalah bagaimana guru menjadikan pembelajaran sebagai ajang pembentukan kompetensi dan perbaikan kualitas pribadi peserta didik.
c. Kompetensi Profesional Kompetensi professional dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Nomor 19 tahun 2005 penjelasan pasal 28 ayat 3 butir a dikemukakan bahwa yang dimaksud dengan kompetensi profesional adalah kemampuan penguasaan
materi pembelajaran secara luas dan mendalam yang memungkinkan membimbing peserta didik memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan
nasional pendidikan. d. Kompetensi Sosial
Kompetensi sosial menurut Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2005 penjelasan pasal 28 ayat 3 butir a merupakan kemampuan
guru sebagai bagian dari masyarakat untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang
tuawali peserta didik, dan masyarakat sekitar. Kompetensi sosial merupakan kemampuan guru sebagai bagian dari masyarakat yang harus memiliki
kemampuan untuk berkomunikasi secara lisan, tulisan, dan isyarat. Mampu menggunakan teknologi komunikasi dan informasi secara fungsional. Bergaul
secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, dan orang tuawali peserta didik serta bergaul secara santun dengan masyarakat
sekitar. Jika seorang guru menguasai keempat kualifikasi kompetensi di atas maka
guru tersebut merupakan guru profesioan dan dapat dikatakan mempunyai kinerja
yang baik dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya sebagai profesi guru sehingga tujuan pendidikan nassional dapat tercapai.
2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja guru
Kategori