2. Kebutuhan akan afiliasi need for affiliation = n Af merupakan daya penggerak yang memotivasi seseorang untuk bekerja. Kebutuhan n Af ini
merangsang seseorang untuk dapat terus bekerja. 3. Kebutuhan akan kekuasaan need for power =n Pow kebutuhan ini akan
mengarahkan seseorang untuk terus termotivasi agar mendapat kekuaaan dan keuduakan yang terbaik. Hal ini disebabkan karena ego manusia yang selalu
menuntut lebih.
2.3.4. Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi
Motivasi merupakan sesuatu yang bukan semata-mata datang dengan sendirinya. Motivasi merupakan sesuatu hal yang bisa muncul karena faktor
tertentu, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Menurut
Arep 2003: 51 terdapat sembilan faktor yang menyebabkan
motivasi seseorang muncul. Dari sembilan faktor tersebut dirangkum menjadi enam faktor secara garis besar. Faktor-faktor tersebut adalah :
a. Faktor kebutuhan manusia Faktor kebutuhan manusia dibagi menjadi tiga kebutuhan, yaitu :
1. Kebutuhan dasar ekonomis Kebutuhan akan makan, pakaian dan rumah menyebabkan seseorang
mempunyai motivasi untuk memilikinya. Karena tanpa kebutuhan primer manusia tidak bisa melanjutkan hidupnya.
2. Kebutuhan rasa aman psikologi Dengan tuntutan rasa aman dan kebutuhan psikologi yang lain seseorang
akan berusaha untuk mewujudkan dengan harapan meraih status yang
diinginkan agar seseorang tersebut tetap bisa berbaur dengan masyarakat dan komunitasnya.
3. Kebutuhan sosial Seorang individu memerlukan berhubungan dan berinteraksi dengan
orang lain dan lingkungan sekitarnya, sehingga lebih dihargai dan akan mendapat pengakuan atas prestasi yang dicapai.
b. Faktor kompensasi Kompensai merupakan sesuatu yang didapatkan oleh setiap individu
setelah menjalankan tugas dan kewajibanya. c. Faktor komunikasi
Komunikasi yang baik yang harus antara guru satu dengan yang lain, guru dengan kepala sekolah dan bahkan guru dengan siswanya, sehingga tidak terjadi
miss komunikasi yang terjadi di kedua belah pihak. d. Faktor kepemimpinan
Kepala sekolah harus bisa memanajemen dengan baik agar seorang guru tidak merasa tertekan dengan tugas-tugas yang diemban dan senantiasa
bersemangat dalam menjalankan kewajibanya sebagai guru. e. Faktor pelatihan
Pelatihan merupakan salah satu upaya meningkatkan kompetensi yang dimiliki oleh seorang guru. Dengan kompetensi yang baik maka seorang guru
merasa lebih mampu melaksanakan tugasnya dan lebih termotivasi lagi untuk bekerja.
f. Faktor prestasi
Dengan prestasi kerja yang diperoleh, maka guru akan lebih mendapat pengakuan dari kepala sekolah dan rekan sejawatnya. Pengakuan dari pihak luar
ini yang menyebabkan motivasi kerja guru akan semakin besar.
2.3.5. Tujuan, fungsi dan upaya peningkatan motivasi
