Alat Pengumpulan Data Metode dan Alat Pengumpulan Data

3.7.2 Alat Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini alat pengumpulan data yang digunakan yaitu skala kepercayaan diri dan pedoman observasi.

3.7.2.1 Skala kepercayaan diri dalam pembelajaran Bahasa Indonesia

Skala kepercayaan diri dalam pembelajaran bahasa indonesia merupakan salah satu alat pengumpulan data pada penelitian ini yang berisi tentang pernyataan-pernyataan yang bertujuan untuk mengungkap indikator kepercayaan diri siswa. Pernyataan-pernyataan yang ada pada skala kepercayaan diri dalam pembelajaran Bahasa Indonesia disusun sesuai dengan kisi-kisi skala kepercayaan diri. Adapun skala kepercayaan diri dalam pembelajaran Bahasa Indonesia diberikan kepada siswa untuk pemilihan subyek penelitian. Hal ini dimaksudkan untuk mengetahui perbedaan kepercayaan diri siswa sebelum mengikuti layanan bimbingan kelompok dan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kepercayaan diri dalam pembelajaran pada siswa yang mengikuti layanan bimbingan kelompok. Untuk lebih rincinya berikut adalah alur penyebaran skala kepercayaan diri. Gambar 3.2 Alur Penyebaran Skala Kepercayaan diri dalam pembelajaran bahasa Indonesia Adapun kisi-kisi instrumen penelitian tentang kepercayaan diri dalam pembelajaran adalah sebagai berikut: Siswa Skala kepercayaan diri subyek Siklus I Bimbingan Kelompok I Bimbingan Kelompok II Bimbingan Kelompok III Skala kepercayaan diri Skala kepercayaan diri Siklus II Bimbingan Kelompok I Bimbingan Kelompok II Bimbingan Kelompok III Hasil Akhir Tabel 3.5 Kisi-Kisi Pengembangan Instrumen Skala kepercayaan diri dalam pembelajaran Siswa Variabel Sub variabel Indikator Deskriptor Item + - Keperca yaan diri 1. Percaya diri lahir 1.1. Komunika si 1.1.1. Siswa mampu mendengarkan apa yang dikatakan orang lain dengan tepat, tenang dan penuh perhatian 1.1.2. Siswa mampu menyesuaikan diri dan berkomunikasi dalam situasi apapun. 1.1.3. Siswa mampu bersosialisasi dan berinteraksi dengan orang lain. 1,2 3 5 - 4 6 1.2 Ketegasan 1.2.1.Siswa mampu menyatakan 7 8 kebutuhan secara langsung dan terus terang. 1.2.2.Siswa berani bertanya dan menyatakan pendapatnya. 9,10 11, 12 1.3 Penampilan diri 1.3.1. Siswa berpakaian rapi. 1.3.2. Siswa mampu menampakkan wajah yang berseri. 13, 14 16 15 17 1.4. Pengendali an perasaan. 1.4.1. Siswa berani mengahadapi tantangan dan resiko 1.4.2. Siswa mempunyai pengendalian diri yang baik dalam dirinya. 18 20 19 21 2. Percaya diri batin 2.1. Cinta diri 2.1.1 Siswa mampu memelihara dan 22 23, 24 memanfaatkan diri sendiri. 2.1.2 Siswa memiliki sikap optimis 25, 26 27, 28 2.2. Pemahaman diri 2.2.1 Siswa mampu menyadari kekuatan dan kelemahan diri sendiri. 2.2.2 Siswa mampu menerima diri sendiri. 29 31 30 32, 33 2.3 Tujuan yang jelas 2.3.1 Siswa memiliki target atau keinginan yang akan dicapai. 2.3.2 Siswa dapat mengambil keputusan dengan tepat. 34, 35 38. 39 36, 37 - 2.4 Berfikir Positif 2.4.1 Siswa memiliki cara berfikir positif terhadap suatu hal 2.4.1 Siswa dapat mensyukuri apa yang ada 40. 41 44, 45 42, 43 46, 47

3.7.2.2 Pedoman observasi

Untuk metode observasi peneliti menggunakan observasi langsung dalam daftar cek Check List. Alasannya karena ingin memperoleh data secara langsung dari subjek penelitian melalui aspek yang diamati. Di samping itu, observasi juga tepat dalam menilai kepercayaan diri siswa. Selain itu daftar cek yang digunakan juga berisi aspek-aspek yang terdapat dalam situasi, perilaku maupun kegiatan individu yang sedang menjadi fokus penelitian atau yang sedang diamati. Observasi ini digunakan untuk mengetahui perubahan yang terdapat dalam situasi atau pada perilaku ataupun kegiatan yang sedang diamati pada saat proses berlangsung. Tabel 3.6 Kisi-kisi Pedoman Observasi Kepercayaan Diri Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia No Variabel Indikator Deskriptor Item + - 1 Percaya diri lahir Kemampuan Berkomunikasi Siswa mampu mendengarkan apa yang dikatakan orang lain dengan tepat, tenang dan penuh perhatian Siswa mampu menyesuaikan diri dan berkomunikasi dalam situasi apapun 1 3 2 4 Ketegasan Siswa berani bertanya dan menyatakan pendapatnya 5 6 Penampilan Diri Berbusana sopan Selalu menampakkan wajah yang berseri 7 9 8 10

3.8 Validitas dan reliabilitas Instrument